Чувство времени
план-конспект занятия по математике (подготовительная группа) на тему

Сказка по развитию чувства времени

«Давным -  давно,  жил на свете весёлый Гном-часовщик. Он очень любил считать. Вот однажды он изготовил в своей мастерской необычные часы и так как он любил цифры то для каждой из них он смастерил домик. Вы спросите меня, а чем они отличаются от остальных часов? А тем, что когда мастер - гном  ложился спать, цифры оживали и собирались вместе. Они играли и веселились, но, не смотря, ни на что они во всём любили порядок. Поэтому когда наступало утро,  все цифры возвращались на свои места,  в свои домики. Чтобы мастер мог любоваться ими и знать точное время. Но однажды цифра 2 так заигралась, что не заметила, как наступило утро, она убежала, спряталась и потеряла свой домик. Цифра 2,  потерялась и нам нужно помочь ей вернуться домой.

Эта цифра не простая, она волшебная. Поэтому чтобы она смогла вернуться на свое место, мы должны ей помочь. За правильное выполнение задания цифра сможет вернуться в свой домик.

Задание:

1. Назовите соседей каждого числа.

(1 и 3;   3 и 5;   5 и 7;   7 и 9;   9 и 11);  

Увеличьте, каждое число на единицу.

(3, 5, 7, 9, 11).

Уменьшите, каждое число на один.

(1, 3, 5, 7, 9).

Молодцы, справились с заданием,  вернули цифру 2 на место. Вот  волшебная цифра с вашей помощью на своем месте. Будем надеяться, что она и другие цифры  не попадут в такую трудную ситуацию и Гном сможет ими дальше любоваться и знать точное время.

Недаром часам дано магическое слово «тик-так», что напоминает стук человеческого сердца. Время течёт очень быстро,  как бьются наши сердца, чтобы успеть сделать полезное дело, необходимо его беречь и правильно использовать. Вот мы сделали с вами полезное дело, помогли цифрам вернуться домой. Принесли радость не только им, но и Гному.