Презентация на тему: «Использование современной образовательной технологии Воскобовича Вячеслава Вадимовича «Прозрачный квадрат» (Нетающие льдинки озера Айс) по формированию элементарных математических представлений дошкольников»
учебно-методическое пособие по математике (средняя, старшая, подготовительная группа) по теме
1. | Вашему вниманию представляется презентация на тему: «Использование современной образовательной технологии Воскобовича Вячеслава Вадимовича «Прозрачный квадрат» (Нетающие льдинки озера Айс) по формированию элементарных математических представлений дошкольников» |
2. | Воскобович Вячеслав Вадимович живет в Санкт-Петербурге. Им разработано более 40 развивающих игр и пособий. В прошлом Вячеслав Вадимович инженер–физик. 1. Партнерская деятельность взрослых с детьми: В отношениях "взрослый-ребенок" не предполагается положение взрослого над ребенком, только партнерские отношения. Ребенок окружается непринужденной, веселой, интеллектуально-творческой атмосферой. 2. Основная деятельность - игровая 3. Широкий возрастной диапазон участников игры: Игра привлекает детей и трех, и восьми лет. Это возможно потому, что в ней есть как упражнения в одно-два действия для малышей, так и сложные многоступенчатые задачи для старших детей. 4. Многофункциональность В игре решается большое количество образовательных и воспитательных задач. Незаметно для себя дети узнают и запоминают форму; тренирует мелкую моторику рук; совершенствуют речь, мышление, внимание, память, воображение. 5. Сказочная «огранка» Сказочный сюжет для детей – это и дополнительная мотивация, и модель опосредованного обучения. Ребята с удовольствием играют не с квадратами, треугольниками и трапециями, а с Нетающими Льдинками Озера Айс, сказочными героями. 6. Творческий потенциал Игра дает детям возможность воплощать задуманное в действительность, возможность проявить творчество.
|
3. | Методика имеет определенные цели и задачи |
4. | В методику «Прозрачный квадрат» входят сказки: «Подарок хранителя озера Айс»,«Нетающие льдинки озера Айс, или сказка о прозрачном квадрате»; карточки – схемы; сказочные персонажи: главный герой Незримка Всюсь он Хранитель озера Айс, Малыш Гео, Ворон Метр
|
5. | А также иллюстративный материал «Фиолетовый лес». |
6. | Прозрачные квадраты используются мною в образовательной деятельности, в индивидуальной работе с детьми, в самостоятельной деятельности. Из прозрачных квадратов можно складывать: разные по величине геометрические фигуры: квадраты, треугольники, трапеции, прямоугольники, ромбы, различные многоугольники; |
7. | Решать примеры и задачи |
8. | Составлять разные фигуры по схемам из альбома, срисовывать картинки по образцу
|
9. | Таким образом, в результате применения данной методики:
ü Дети познают новое на основе партнерской деятельности, через игру; ü У детей развиваются умения по составлению геометрических фигур из частей, понимания соотношения целого и части; ü Развивается внимание, памяти, воображение, умение анализировать, сравнивать, творческие способности, речь, мелкую моторику рук, сенсорные способности; ü Дети самостоятельно воссоздают силуэты из геометрических фигур; ü Знакомятся и закрепляют названия геометрических фигур, их размеры; ü Обобщают понятие многоугольник; ü У детей формируется умение конструировать предметные силуэты через наложение или приложение пластинок; ü У детей формируются пространственные отношения целого и частей при делении на 2,3,4,5,6, и более частей; ü Воспитывается усидчивость, чувство взаимопомощи, умение доводить начатое дело до конца.
|
10 | Вашему вниманию предлагается список литературы по данной методике. |
| А сейчас, я предлагаю просмотреть видеофрагмента игры по данной методике |
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 1.42 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Воскобович В ячеслав Вадимович Актуальность: Партнерская деятельность взрослых с детьми; 2. Основная деятельность - игровая 3. Широкий возрастной диапазон участников игр (от 3 до 8 лет); 4. Многофункциональность; 5. Сказочная «огранка»; 6. Творческий потенциал.
Коммуникативные способности Игра «Прозрачный квадрат» Интеллектуальные способности Конструктивные умения Познавательные способности Речевые умения Творческие способности Цель : создать условия для формирования у детей элементарных математических представлений.
Методики-сказки: «Подарок хранителя озера Айс»; «Нетающие льдинки озера Айс, Или сказка о прозрачном квадрате» Карточки - схемы
«Фиолетовый лес»
Закрепление геометрических фигур 1 . 2 . 4 . 3 .
Решение примеров и задач 1 + 2 = 3 2 - 1 = 1
Срисовывание картинок по образцу Составление фигур по карточкам - схемам
Общие выводы: Дети познают новое на основе партнерской деятельности, через игру; У детей развиваются умения по составлению геометрических фигур из частей, понимания соотношения целого и части; Развивается внимание, памяти, воображение, умение анализировать, сравнивать, творческие способности, речь, мелкую моторику рук, сенсорные способности; Дети самостоятельно воссоздают силуэты из геометрических фигур; Знакомятся и закрепляют названия геометрических фигур, их размеры; Обобщают понятие многоугольник; У детей формируется умение конструировать предметные силуэты через наложение или приложение пластинок; У детей формируются пространственные отношения целого и частей при делении на 2,3,4,5,6, и более частей; Воспитывается усидчивость, чувство взаимопомощи, умение доводить начатое дело до конца.
Литература: 1. Бондаренко Т. М. Развивающие игры в ДОУ. Конспекты Занятий по развивающим играм Воскобовича. Практическое пособие для воспитателей и методистов ДОУ. Воронеж, 2013 г. 2. Бондаренко Т. М. Организация непосредственно образовательной деятельности в подготовительной группе детского сада. Практическое пособие для воспитателей и методистов ДОУ. Воронеж, 2012 г. 3. Воскобович В. В. «Нетающие льдинки Озера Айс, или Сказка о Прозрачном квадратике» ООО «РИВ», 2006 г. 4. Игры Воскобовича своими руками – для воспитателей детских садов. maam. ru / Детский сад / Игры 5. Методика Воскобовича deti – club/ Ru /metodika_voskobovicha .
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2012/11/04/picture-137117-1352018347.jpg)
Статья на тему:"Использование современных образовательных технологий в развитии элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста с задержкой психического развития."
Известно, что математические представления у детей с ЗПР имеют качественное своеобразие, связанное с особенностями их психического развития....
![](/sites/default/files/pictures/2014/10/22/picture-503724-1413966477.jpg)
конспект НОД в старшей группе по развитию речи "Проделки бабушки Федоры". Сообщение и презентация по теме "Использование интегративного подхода при формировании элементарных математических представлений дошкольников" Презентация
Конспект НОД по развитию речи тема "Посуда"Консультация и презентация из опыта работы ....
![](/sites/default/files/pictures/2014/10/22/picture-503724-1413966477.jpg)
конспект НОД в старшей группе по развитию речи "Проделки бабушки Федоры". Сообщение и презентация по теме "Использование интегративного подхода при формировании элементарных математических представлений дошкольников" Презентация
Конспект НОД по развитию речи тема "Посуда"Консультация и презентация из опыта работы ....
![](/sites/default/files/pictures/2014/09/28/picture-487814-1411915319.jpg)
Тема самообразования на 2017-2018 учебный год «Формирование элементарных математических представлений дошкольников через использование современных технологий» старшего возраста.
Цель: совершенствовать теоретические знания, педагогическое мастерство; овладеть новыми формами, методами и приемами обучения и воспитания детей; изучить и использовать в практике новейшие достижения ...
Презентация на тему "Использование современных образовательных технологий в развитии инициативы и любознательности старших дошкольников."
Презентация на тему "Использование современных образовательных технологий в развитии инициативы и любознательности старших дошкольников. Проект «Путешествие в мир диких животных наших лесов...
![](/sites/default/files/pictures/2019/10/17/picture-1176806-1571328741.jpg)
Мастер-класс по теме: "Формирование элементарных математических представлений дошкольников посредством современных игровых технологий в аспекте реализации ФГОС"
Современные игровые технологии в аспекте реализации ФГОС...
Совместная деятельность учителя-дефектолога с воспитанниками подготовительной к школе группы с использованием игрового набора В.В. Воскобовича "Прозрачный квадрат" "Нетающие льдинки озера АЙС"
Пришла зима в природе и, конечно, в Фиолетовый Лес. Воспитанники старшего дошкольного возраста с большим увлечением переключились на игровой набор "Нетающие льдинки озера АЙС". Данный игрово...