Занятие в подготовительной группе по математике "В ГОСТИ К МАЛЬВИНЕ И БУРАТИНО"
учебно-методический материал по математике (подготовительная группа) на тему

Занятие по математике в подготовительной группе

Цели:

1. Развивать умение сравнивать  числа, устанавливать их последовательность, устный счет от 1 до 10 в прямом и обратном порядке.
2. Развивать пространственную ориентировку и глазомер.
3. Упражнять в сравнении предметов по высоте.
4. Продолжать учить определять место числа в натуральном ряду.
5. Закрепить знания детей о днях недели, их названиях и порядке  следования друг за другом.
6. Упражнять в решении задач, закреплять умение делить предмет на 2 и 4 равные части.
7. Развивать сообразительность, внимание, творчество, воображение и логическое мышление.

Ход занятия

1. Введение в тему занятия

Воспитатель: В сказке «Приключения Буратино, или Золотой ключик» главный герой попадает в гости к Мальвине, девочке умной и образованной и хорошо воспитанной. Мальвина очень любила задавать вопросы, но никогда не получала на них ответы, потому что Буратино ничего не знал. Однажды Буратино подумал: «Мальвина все спрашивает «что» да «почему». А я ничего не знаю и поэтому не могу ответить на вопросы. Вдруг она не захочет со мной дружить?» А Мальвина  подумала так: «Я все спрашиваю «что» да «почему», а Буратино не может ответить на мои вопросы. И не будет со мной дружить». И решили они прийти к нам, чтобы свою дружбу сохранить и на все вопросы ответы найти.

2. Первое задание «Помоги найти квартиру»

1. Вот улица, на которой живут Мальвина и Буратино. Мальвина  пригласила Буратино в гости и сказала, что она живет в самом высоком доме на седьмом этаже, в квартире слева. Помогите найти её окно.
2. Буратино тоже пригласил Мальвину в гости и сказал, что он живет в самом низком доме в каморке папы Карло, на первом этаже, квартира справа.

(за правильный ответ - наклейка)

3. Второе задание

На одной улице с Мальвиной и Буратино построили новый дом для чисел, чтоб они жили все вместе и им не было скучно (вывешивается числовой ряд). Когда все числа перезнакомились, то стали жить дружно. А вот Буратино не знает, какие соседи у каждого числа, и спрашивает об этом у вас.

(за каждый правильный ответ каждой команде дается по наклейке)

- Назовите соседей числа 7? (6,8)

- Какие числа живут рядом с 9? (8,10)

- Назовите соседа числа 3 справа? (4)

- Назовите соседа числа 8 слева? (7)

- Какое число живет слева от числа 5? (4)

- Назовите соседей числа 6? (5,7)

4. Третье задание

Однажды Мальвина решила подготовить Буратино к школе, достала учебники, но ни одной задачки он решить не смог. Вот эти задачи:

1. Наша Маша рано встала

Кукол всех пересчитала:

Две Матрешки на окошке,

Две Аринки - на перинке,

Две Танюшки на подушке,

А Петрушка в колпачке

На дубовом сундучке. (Сколько всего?)

2. Заяц и белка угощали друзей. Заяц принес морковку и репку, а белка – орех, шишку и гриб. Сколько  всего гостинцев принесли заяц и белка?

3. Привела гусыня-мать

Шесть детей на луг гулять.

Все гусята, как клубочки,

Три сынка, а сколько дочек?

 (каждый правильный ответ поощряется наклейкой)

5. Физминутка «Живая неделя»

Жаль всего семь дней в неделе –

Дел навалом у Емели:

В понедельник на печи

Протирает кирпичи,

Не скучает и во вторник –

Он плетет слону намордник,

Языком молотит в среду

И баклуши бьёт соседу.

После дождичка в четверг

Он пускает фейерверк.

Пятница – тяжелый день,

Тень наводит на плетень.

И суббота не суббота:

У него на мух охота.

Но седьмой настанет день –

Сдвинет шапку набекрень.

Потому что воскресенье –

Это праздник и веселье:

И, улегшись на печи,

Ест Емеля калачи!

     6. Четвертое задание «Измени фигуру»

- Назовите геометрические фигуры (круг, квадрат, треугольник)

Задание: Дорисуйте детали к фигурам, чтобы получился какой-либо предмет.

7. Пятое задание «Поиграем в мячик»

Друзья принесли нам два мяча, для каждой команды свой. Нужно передавать мяч друг другу и считать от 1 до 10, а потом в обратном порядке.

(Команды выполняют задание по очереди. За правильные ответы выдаются наклейки)

      8. Седьмое задание

Мальвину и Буратино угостили яблоком и печеньем. Они никак не могут договориться, кому что достанется. Помогите разделить яблоко и печенье поровну.

Задание: разделить круг на две части, квадрат – на 4.

8. Итог

Обобщить знания детей, подсчитать число заработанных наклеек, угостить детей конфетами.