Конспект занятия по математике в подготовительной к школе группе.
план-конспект занятия по математике (подготовительная группа) на тему

   Программное содержание:

1.Познакомить детей с числом 5,цифрой 5.

2.Дать знания о составе числа 5 из двух меньших чисел.

3.Развивать внимание, память, логическое мышление.

4.Формировать комбинаторные способности.

5.Развивать графические навыки.

6.Развивать связную речь.Учить правильно строить предложения.

   Материал к занятию:

- картина "Весна";

-коллаж,мнемотаблица;

-наборы игры "Сложи квадрат";

-набор открыток.

   Ход занятия:

1.Настройка – картина "Весна".

-Ребята, давайте представим, что мы очутились в лесу, где уже почти сошёл снег, на земле есть проталины. Мы с вами идём по лесу, слушаем, как поют птички, ветерок очень слабый ласкает наши щёчки. Понюхайте, какой душистый воздух, он такой тёплый, пахнет первой зеленью. А вот, солнышко, коснулось нас своими лучами, пригрело головы и стало жарко, что захотелось снять шапки.

Ходили мы по лесу и встретили мальчика. Его звали Петя, он рассказал нам одну историю:

2.Работа со словами (метод составления сюжета).

Слова:попугай,заклинания,парашют,персик,пять,павлин,Петя,путешествие,

перья,пароход,полдень,пристань,Петропавловская крепость, пушка, подружка, подарок, пианино, пионы, праздник .

Потом Петя загадал загадку:

Работа с открытками: весна, дедушка, мальчик, корабль, пять, Медный всадник, мама,цветы,праздник,такси,Эрмитаж,цирк,дети,5 дом.

-Догадались, где был Петя?

Петя дал нам схемы и их надо разгадать ( мнемотаблица):

(дети , рассматривают мнемотаблицу, составляют логические цепочки и рассказывают. Потом, зарисовывают её, по памяти).

Дальше Петя рассказал, как он отдыхал летом в деревне (коллаж).Показываю нарядную цифру 5,показываю как пишется цифра 5.Дети лепят её из пластилина. Складывают из 5 палочек кораблик.

А теперь давайте поиграем и соберём волшебный квадрат (игра «Сложи квадрат» Никитина).