Конспект НОД "Будем крепко мы дружить"
план-конспект занятия по математике (старшая группа) на тему

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение комбинированного вида детский сад № 9 « Солнышко»

Конспект непосредственно образовательной деятельности (интеграция образовательных областей «Социализация» и «Музыка»).

Тема: « Будем крепко мы дружить».

Средний возраст.

Подготовила и провела

воспитатель Ельченкова С. В.

г. Южноуральск

2013г.

« Будем крепко мы дружить»

Цель: Развивать коммуникативную компетенцию ребенка.

Учить понимать и обсуждать проблему и находить пути выхода из проблемной ситуации (как помирить друзей, избежать ссоры).

Формировать навыки успешного социального взаимодействия, направленные на сопереживание, проявление терпимости к чужим ошибкам.

Материалы: шапочки Котика, Ёжика, Бельчонка; машина, елка, письмо, мешочек с конфетами

Предварительная работа: чтение, разучивание стихов о дружбе; беседа о дружбе, разучивание пальчиковой игры « Дружат в нашей группе», разучивание пляски « Друзья».

Ход: Прослушивание песни « Дружба крепкая». О чем говорится в песне? ( О дружбе, о друзьях). А в нашей группе ребята дружные? ( Да) А как надо дружить.(Помогать друг другу, делиться игрушками, сладостями, помогать в беде).

Раз вы такие дружные, то давайте поиграем в пальчиковую игру « Дружат в нашей группе».

« Дружат в нашей группе

Девочки и мальчики (поднимание рук вверх)

С вами мы подружимся

Маленькие пальчики. (пальцы в «замок»)

Вместе пальчики сведем

Это будет новый дом («крыша» над головой)

В доме киска будет жить (кулачок сжат подняты большой палец и мизинец)

В гости к деткам приходить,

И про мышку не забудем (пальчики собраны в « щепотку»)

Дружно в доме жить мы будем (пальцы в « замок»)»

Ребята, но бывает так, что даже друзья ссорятся. Вот посмотрите и послушайте истории про двух друзей Котика и Ежика. (выбираются Котик и Ёжик по желанию)

1 история.

Котику мама купила машину:

Кузов нарядный, красивые шины,

Пульт управления, мощный мотор.

Котик, довольный, помчался во двор.

Ёжик машину увидел, и вот

Молча у друга её он берет.

Чудо- игрушку хочет отнять,

Котик ему не готов уступать.

И говорит он, надувшись, Ежу:

« Я с тобой, Ёжик, совсем не дружу».

2 история.

Выход из проблемной ситуации.

Ёжик сказал: « Мы с тобою друзья.

Очень мила мне машина твоя.

Дай мне, пожалуйста, с ней поиграть,

Её аккуратно я буду катать».

Котик ответил: « Конечно, бери.

Кнопку для старта скорее нажми».

В какой истории друзья поступили правильно? Почему?

Для следующей истории выбираются другие дети.

1 история

Котика мама послала на почту,

Маме письмо отослать надо срочно.

Ёжик с приятелем вместе пошел,

С другом в дороге всегда хорошо.

Слышат в лесу они плач чей- то громкий,

И увидали под елью бельчонка.

Он в незнакомое место попал,

Маму и дом свой родной потерял,

« Ты нас, бельчонок, здесь подожди.

Много у нас еще дел впереди,

Если с тобою будем возиться,

Почта, наверно, успеет закрыться!»

2 история

Выход из проблемной ситуации

« Бедный малыш, мы поможем тебе

И одного не оставим в беде.

Маму свою ты найдешь вместе с нами,

Будем теперь мы с тобою друзьями».

В какой истории друзья поступили правильно? Почему?

Для  следующей истории выбираются другие дети по желанию.

1 история

Котику как – то купили ирис

С очень веселым названьем « Кис-кис»

Лучше ириса нет в мире конфет!

( Это, признаться, уже не секрет).

Ёжик сказал: « Я конфеты люблю!

Не угостишь- я тебя уколю!»

Котик ответил: « Если ты злой,

Значит, ириски не дам ни одной!»

2 история

Выход из проблемной ситуации

Котик ни капельки не удивился:

« Что же ты, Ёжик, так рассердился?

Ирис я принес, чтоб тебя угостить.

Просто ты, Ёжик, забыл попросить!»

В какой ситуации друзья правильно поступили? Почему?

Что нужно, чтобы никогда не ссориться?

А теперь давайте станцуем танец « Друзья».