Развитие логического мышления
консультация по математике (средняя группа) по теме

Развитие логического мышления.

 Развитие начал логического мышления относится к числу важнейших задач, которые стоят при подготовки ребёнка к поступлению в школу и последующему обучению. К числу логических операций относится  умение находить закономерности и строить упорядоченные ряды, умение осуществить классификацию и строить высказывания и суждения.

     По развивающему воздействию на логическое мышление детей можно выделить основные виды:

1. Занимательные вопросы, задачи-шутки – способствующие развитию логического мышления;
2. Задачи-головоломки, цель которых научить составлять фигуры из определенного количества палочек(треугольник, квадрат и тд.)
3. Группа игр на составление плоских или объёмных изображений: «Танграм», кубики, пространственных представлений.
4. Очень разнообразны наглядные логические задачи: заполнение пустых клеток, продолжение ряда, поиск признаков отличий одной группы фигур от другой, формирования умения сравнивать, обобщать, делать выводы.

     Дидактический материал используется на занятиях и в повседневной жизни и является одним из средств сопутствующих активизации мышления, закреплению математических представлений. Любая математическая задача на смекалку, для какого бы возраста она не была, имеет в себе умственную нагрузку, которая чаще всего несёт занимательный сюжет. Дети быстро включаются в познавательный процесс: бывает так или не бывает? Можно ли составить силуэт из имеющихся геометрических фигур? Как изменится фигуру, если я переложу эти палочки? Как с помощью двух палочек на столе сделать квадрат?

     Здесь они быстро усваивают, что без внимательного просматривания, не возможно решить занимательную задачу, у них появляется желание искать решение. Дидактические игры способствуют формированию элементов логического мышления, умение проявлять догадку, быстро ориентироваться в различных ситуациях.

     Игры дают «пищу» для развития умственных способностей. Они могут быть разными по своему содержанию и не терпят принуждения. Играя с мамами и папами, не заметно для себя ребёнок приобретает важное умение – сдерживать свои эмоции, не давать делать за него. Нельзя требовать, чтобы ребёнок с первой попытки решил задачу, нужно подождать пока ребёнок не будет готов дать ответ сам. Так же нельзя подсказывать, иначе ребенок привыкнет к этому.

     Логическое мышление стоит выше всех остальных видов и даёт возможность решить задачи разнообразные, широкого круга и помогает усвоению знаний. Как же развивать логическое мышление дома? В этом помогут дидактические игры: «Ребусы», «Отгадай фигуру», «Весёлые человечки», «Освободи принцессу», «Собери целое», «Лабиринт», «Карты-схемы», разнообразные детские кроссворды, головоломки и тд. Так же помогу книги «Развитие логического мышления детей» из серии «Вместе учимся, играем», «Развитие творческого мышления».