Дидактическая игра "Клоун Бантик готовится к выступлению"
методическая разработка по математике (младшая группа) по теме

Дидактическая игра  «Клоун  Бантик готовится к  выступлению»

Задачи:

 Учить различать и называть семь цветов спектра (красный, оранжевый,   жёлтый, зелёный, голубой,  синий, фиолетовый).

Уточнить назначение действий  «сними – надень».

 Развивать мелкую моторику, внимание.

Вызвать радость от игр с клоуном, снятие психического напряжения.

 Пособия: клоун Бантик, разноцветные колпачки, разноцветные бантики.

Ход игры

Клоун: Здравствуйте, мои друзья!  Клоун Бантик я!

             Я весёлый и смешной, завожу своей игрой.

             Радость детям приношу: с ними играю и дружу.

 Ребята, я готовлюсь к выступлению: Вот колпачки и бантики разного цвета. Помогите, пожалуйста, подобрать   колпачки и бантики одинакового цвета и примерьте  их мне.

Воспитатель: Поможем клоуну?

Задание 1. «Надень колпачок и завяжи бантик зелёного… цвета»

Задание 2. «Сними  колпачок и бантик».

Клоун  благодарит детей за помощь и дарит им разноцветные бантики.

Задание 3. «У кого бантик такой же по цвету»

Дети под весёлую музыку дети танцуют с бантиками, по окончанию музыки к клоуну подбегают дети, у которых  бантик такого цвета, как колпачок у клоуна.

Игра  «Разложи по цвету»

Задачи:                                                            

 Закрепить цвета спектра.

 Закрепить счёт в пределах 3.

Формировать умение отсчитывать предметы из большого количества.

Учить детей понимать смысл слов "сосчитать" и "отсчитать"

Развивать память, внимание.

Пособия: клоун Бантик, разноцветные шары, чемоданчик с ячейками, домик для шариков.

Ход игры

Клоун: Ребята, в моём чемоданчике рассыпались шарики, которые я приготовил для выступления!

Помогите, пожалуйста, разложить в ячейки по цвету.

Задание 1. «Разложи шарики по цвету в чемоданчик»

Задание 2. «Разложи шарики в домик»

Задание 3. «Отсчитай 1… конфетки такого цвета, как у клоуна колпачок»

Задание 4. «Угости клоуна конфеткой (положи в ротик 1… конфетку)»

Игра  «Фокусы из колпачка»

Задачи: Вызвать радость от игр с клоуном, снятие психического напряжения.

Уточнять и отрабатывать артикуляционные позиции языка, развивать его подвижность  и мускулатуру.

Закрепить цвета спектра.

Познакомить с понятием разноцветный колпачок.

Закрепить счётные умения и навыки.

Развивать внимание, память, мышление.

Воспитывать интерес к играм с клоуном.

Материал: клоун Бантик, разноцветный колпачок, колпачки разного цвета,  прозрачные конверты, разноцветные  гирлянды на конце с петелькой,   варежка - язычок клоуна, коробка с двойным дном..

Ход игры

Клоун: Я готов к выступлению!

 Воспитатель: Клоун Бантик, артисту необходимо владеть чёткой, правильной речью. А для этого ты, клоун Бантик, сначала сделай артикуляционную гимнастику.

 Клоун: Я не умею.

 Воспитатель: Мы тебя научим и поможем,  сделаем артикуляционную гимнастику вместе с тобой, упражнение называется «лопата», высунутым языком  достать  до подбородка, достать до носа.

 Ребёнок надевает на руку варежку (приложение ) и делает гимнастику вместе с клоуном. Ребята, вы научили меня делать артикуляционную гимнастику. Наденьте мне, пожалуйста,  колпачок, на котором есть разные цвета. Как он называется? Правильно, разноцветный, завяжите мне такой же  бантик.  Большое вам спасибо ребята! Теперь я готов к выступлению!

 Вот моя волшебная коробка (открывает коробку с двойным дном), смотрите, ничего в коробке  нет (предлагает детям положить по одному колпачку в коробку, вертит коробку) смотрите,  опять ничего нет! (Снова вертит коробку и открывает с разноцветными колпачками).

Воспитатель: Ну, ты клоун  Бантик фокусник!

Клоун: Вы, ребята, хотите  показывать фокусы.

 Воспитатель незаметно кладёт в колпачки  клоуна  конверты с гирляндами.

Ребёнок берёт один колпачок и достаёт из колпачка прозрачный  конверт, в нём  сложенная  гирлянда.  Клоун хвалит детей, что они умеют   считать и показывать фокусы.

В конце клоун благодарит детей за помощь и угощает разноцветными конфетами.