18 саны белән таныштыру
план-конспект занятия по математике (подготовительная группа) на тему

Математика шөгыле

Тема: 18 саны, ике кечкенә саннан 8 санын барлыкка китерү. Логик мәсьәләләр чишү, геометрик фигуралар.

Исәнмесез, балалар!

Балалар, безнең  математика шөгыленә буген кунак килде. Кем дисезме? Кунагыбыз- Белмэмеш. Математика шөгылендә ул сезнең ничек катнашуыгызны, ниләр белүегезне карарга килгэн. Үзе белән сезгә биремнәр дә алып килгән. Балалар, әйдәгез Белмәмешнең  1нче биремен карыйк эле.

1 нче бирем. “18 саны белән танышу” дип атала.

Сулдагы һәм уңдагы таякларны санарга.

2 нче бирем. “18 санын дөрес итеп языгыз”

3 нче бирем. “Хайваннарга саннарны дөрес язырга булыш”.

Уенлы күнегү. Түгәрәкләргә санны шулай итеп язырга кирәк, 2 кечкенә санны кушкач 8 саны килеп чыксын. Бүре,куян, аю, төлке.

1+7=8         2+6=8           3+5=8          4+4=8

 Балалар, инде безнең Белмәмештә арып киткәндер, әйдәгез аның белән бераз ял итеп алыйк.

Ял минуты

“Бераз ял итеп алыйк”

Уенда хәрәкәтләр сүзләргә туры китереп ясала.

Утырып инде ардык,

Бераз ял итеп алыйк,

Кулларны билгә куеп,

Башларны чайкап карыйк.

Куллар билгэ, өскә, янга,

Утырып торып алыйк,

Кушаяклап сикерик тә

Урыныбызга утырыйк.

Инде бераз ял итеп алдык, ә хәзер әйдәгез алдагы биремне карап китик.

Балалар, тыңлагыз эле.

Бирем 4. “Дөрес итеп эшләп бетер”

Өстәге турыпочмаклыкта 9 түгәрәк яса, астагысына бер түгәрәккә артык булсын.

9<10

Бирем 5. “Чәчәкне ясап бетер” Логик мәсьәлә

Балаларга 4 нче чәчәкне ясарга.

Бирем 6. “Сана һәм язып куй”

Геометрик фигураларның ничә почмаклары барлыгын санарга.