Конспект занятия "Маша идет в школу"
план-конспект занятия по логопедии (подготовительная группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад «Ивушка»

Конспект занятия по развитию речи для детей 6-ти лет

Тема: Маша идет в школу.

Подготовила: учитель-логопед

Мельникова Наталья Ивановна

Новый Уренгой

2022г.

Тема: "Маша идет в школу."

Цель: Расширение, уточнение, актуализация словаря по теме «Школа. Школьные принадлежности».

Задачи:

• Расширение и систематизация знаний о предметном мире.
• Уточнение  представлений о школе и школьных принадлежностях.
• Совершенствование грамматического строя речи, .
• Закрепление навыка пересказа небольших рассказов.  
• Воспитание     навыков сотрудничества,  активности,  инициативности, самостоятельности.

Оборудование: предметные картинки с изображением школьных принадлежностей, мяч,  опорные картинки  для составления рассказа, ребус, буквы.

Ход занятия.

1. Организационный момент.

-Здравствуйте, ребята. Давайте настроимся на занятие: улыбнемся другу справа, улыбнемся другу слева, , улыбнемся родителям, улыбнемся педагогу.

-А теперь  сядет тот, кто услышит свое имя (педагог произносит имена детей шепотом).

2. Объявление темы занятия.

-Для того, чтобы узнать,  о чем мы сегодня будем с Вами говорить, я предлагаю Вам отгадать ребус.

ШКОЛА

-Значит сегодня мы будет говорить о школе и о школьных принадлежностях. Но сначала вспомним правило, которое должны соблюдать ученики на уроке:

За партой нужно сидеть стройно

И веди себя достойно.

На уроке не болтай,

Как заморский попугай.

Ответить хочешь – не шуми,

А только руку подними.

3. Игра «Семейка слов» 

- «Назови одним словом»

Здание, где учатся дети… (школа).

Дети, которые учатся в школе… (школьники).

Как называются принадлежности, которые лежат в портфеле? (школьные)

А как вас называют? (дошкольники) 

4.Игра "Школьные принадлежности"

Ребенок берет картинку и описывает предмет, не называя его. Остальные должны догадаться, о чем идет речь.

Предметные картинки: пенал, букварь, клей, линейка, портфель, ручка, карандаш, пластилин, ластик, тетрадь.

5. Пальчиковая гимнастика.

Семь вещей у нас в портфеле:           (Сжимают и разжимают пальцы.)

Промокашка и тетрадь,                     (Загибают поочерёдно пальцы.)

Ручка есть, чтобы писать,

И резинка, чтобы пятна

Убирала аккуратно,

И пенал, и карандаш,

И букварь – приятель наш.

6.Игра "Портрет ученика" (с мячом)

Педагог бросает  мячик и ребенок должен назвать:

-Как по-другому назвать ученика? (первоклассник, ученик, школьник)

-Каким должен быть ученик?( послушным, вежливым, внимательным...)

-Что ученик может делать? (учиться, рисовать, писать, считать, изучать..)

7. Физкультурная минутка.

(Выполнять движения в соответствии с текстом.)

Будем утром перед школой делать мы зарядку.

Очень нравится нам делать по порядку:

 Весело шагать, весело шагать.

Руки поднимать, руки опускать,

Приседать и вставать, приседать и вставать.

Прыгать и скакать, прыгать и скакать.

8.Пересказ  текста по опорным картинкам.

Первого сентября Маша пойдет в школу. Новенький ранец с нетерпением ждет, когда его наполнят книгами и тетрадями. Школьная форма - юбка в складку, пиджак и блузка - висит в шкафу. Бордовые кожаные туфельки лежат в коробке. На полке над столом -краски, карандаши, пенал. Рядом учебники и стопка тетрадей. Папа обещал, что сам отведет Машу в школу. Мама завяжет дочке самые большие, самые красивые белые банты. Бабушка привезет внучке букет гладиолусов. Пес Малыш не будет в это утро лаять и будить маленькую хозяйку - ей надо выспаться. А кот Тишка промурлычет для Маши самую лучшую песенку. Учись хорошо, Машенька.

9. Игра "Почему учиться - хорошо?"

(совместно с родителями)

Становимся в круг, беремся за руки и называем,

-Учиться - это  хорошо, потому что...

10. Итог занятия.