СОЦИАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ для детей старшего дошкольного возраста «МОЙ ГОРОД- УСОЛЬЕ - СИБИРСКОЕ»
проект по логопедии

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад № 7» г. Усолье-Сибирское

СОЦИАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ

для детей старшего дошкольного возраста

«МОЙ ГОРОД-

УСОЛЬЕ - СИБИРСКОЕ»

Подготовил: Леонтьев В.В., учитель-логопед;

г. Усолье-Сибирское, 2024 г.

Паспорт проекта

Тема проекта: «Мой город – Усолье - Сибирское»

Тип проекта по доминирующей направленности: социальный, познавательный.

По сфере применения результатов: социальный

По числу участников проекта: групповой

Срок реализации проекта: долгосрочный, 2023-2024 учебный год.

Участники проекта:

-педагоги, воспитанники МБДОУ «Детский сад № 7» (старший дошкольный возраст)

-родители (законные представители) воспитанников;

Автор-разработчик: учитель-логопед Леонтьев В.В.

II. Описание проекта

Актуальность

За последние годы в России были предприняты значительные усилия по укреплению и развитию системы патриотического воспитания граждан Российской Федерации – введена в действие государственная программа «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2016 – 2020 годы», одной из основных задач ФГОС дошкольного образования является – «Объединение обучения и воспитания в целостный образовательный процесс на основе духовно – нравственных и социокультурных ценностей и принятых в обществе правил и норм поведения в интересах человека, семьи и общества».

Чувство патриотизма зарождается в детстве, на этапе активного развития самосознания, осмысления себя, своего поведения, своих эмоций и переживаний. Поэтому развитие патриотических чувств как устойчивой, обобщенной системы отношений к Отечеству необходимо организовывать в рамках деятельности, значимой и интересной для дошкольников. С этих позиций значительным образовательным потенциалом обладает проектная деятельность, включающая в себя экскурсии, походы, тематические занятия и викторины, художественные выставки и другие формы организации детской деятельности.

Проблемы

Социальный проект «Мой город – Усолье – Сибирское» направлен на решение следующих проблем:

1. Отмечается недостаточная сформированность патриотических чувств у старших дошкольников – следовательно, необходимо создать условия для расширения представлений о родном городе и формирования патриотических чувств у старших дошкольников посредством организации проектной деятельности;
2. Удаленность данных дошкольных учреждений (окраина города) не позволяет педагогам организовывать частое посещение памятных и культурных объектов города с воспитанниками – нужны иные формы работы со старшими дошкольниками, позволяющие познакомить их с достопримечательностями родного города;
3. Недостаточный уровень профессиональной компетентности педагогов по применению современных технологий и методов в патриотическом воспитании старших дошкольников, необходимо повысить уровень профессиональной компетентности педагогов по применению современных технологий и методов в патриотическом воспитании старших дошкольников посредством семинаров, семинаров – практикумов.
4. Занятость и недостаточная информированность родителей (законных представителей) о достопримечательностях, исторических фактах развития и становления родного города влечет недостаток представлений у детей об истории возникновения и развития города Усолье – Сибирское – необходимо вовлечь родителей в совместную познавательно – исследовательскую, творческую деятельность с детьми в процессе реализации проекта.

Цель: Создать условия для расширения представлений о родном городе и формирования патриотических чувств у детей старшего дошкольного возраста посредством социального проекта «Мой город – Усолье – Сибирское».

Задачи:

1. Способствовать проявлению познавательного интереса у старших дошкольников к прошлому и настоящему родного города, расширять представления о родном городе, его главных улицах, отдельных исторических, культурных, архитектурных памятниках, известных людях.
2. Развивать у старших дошкольников аналитическое мышление, творческие, коммуникативные способности в процессе ознакомления с историей возникновения, традициями, предприятиями, природными объектами, историческими памятниками города.
3. Воспитывать у старших дошкольников патриотические чувства: интерес к родному городу, ярким событиям его прошлого и настоящего, любовь к природе родного края, ценностное отношение к достопримечательностям города, уважение к людям, которые трудятся и прославляют родной город.
4. Вовлечь родителей в совместную познавательно – исследовательскую, творческую деятельность с детьми в процессе реализации проекта.
5. Организовывать взаимодействие с социальными партнерами МБУК «Усольский историко-краеведческий музей», МБУК «Центральная библиотечная система» с целью реализации проекта.
6. Оформить методическое пособие «Мой город – Усолье - Сибирское».

Сроки и этапы выполнения проекта:

Сроки: 2023 – 2024 учебный год

Этапы:

1 этап – подготовительный (август, 2023) – разработка проекта «Мой город – Усолье – Сибирское»: подбор материалов и методов воспитательной работы, методической литературы, разработка сценариев, подготовка практикума для воспитателей.

2 этап – основной (сентябрь 2023 – май 2024) – реализация проекта, проведение мероприятий в соответствии с планом.

3 этап – обобщающий/рефлексивный (июнь 2024 – август 2024) – презентация проекта, определение его эффективности (анализ и самоанализ педагогами реализации проекта), выпуск методического пособия «Знакомим старших дошкольников с городом Усолье – Сибирское».

Опыт работы с детьми дошкольного возраста показал, что у воспитанников расширились и систематизировались элементарные знания об истории возникновения и развития родного города, приобрели патриотические чувства гордости, любовь к родному городу; сформировалось почтительное отношение к героям и участникам войны, труженикам тыла, уважение к истории страны.

В результате работы над проектом также было достигнуто: развитие заинтересованности у родителей воспитанников в познавательной и творческой деятельности проекта, а также их активное участие в воспитательно-образовательном процессе детского сада.