Развитие словаря дошкольника
статья по логопедии

 Развитие словаря дошкольника.

        Развитие ребенка происходит через общение и совместную деятельность со взрослыми, только так познается мир. С обогащением знаний детей об окружающем расширяется и их словарный запас.

        Что же способствует развитию словаря?

НАБЛЮДЕНИЕ. Наблюдайте за каким-нибудь процессом, например, за сезонными изменениями, происходящими в природе, рассматривайте различные предметы и т.д., рассматривайте картинки в книгах, игрушки и любые предметы на улице.

ПРОСМОТР ФИЛЬМОВ, МУЛЬТФИЛЬМОВ, ДИАФИЛЬМОВ. Введите себе за правило: все, что вы смотрите вместе с ребенком, потом обсуждайте.

ЧТЕНИЕ. Правило, приятное и нужное, то же: после прочтение обсудите с малышом сюжет, героев, впечатления.

СЛОВЕСНЫЕ ИГРЫ. Расскажем о нескольких простых играх, которые будут интересны всей семье.

        Упражнения с существительными. Покажите ребенку игрушечного медведя и попросите его назвать эту игрушку по-разному. Например, мишка, мишенька, мишутка и т.д. Можно усложнить задание, например так: «Назови одним словом этих двух мишек (братья, друзья, Топтыгины)»

        Упражнение с глаголами. Попросите ребенка ответить на вопросы:

1) Что умеет делать кошка? (Лакать (молоко), царапаться, мяукать, мурлыкать, играть, лежать, смотреть, стоять и т.д.)

2) Что любит делать щенок? (Бегать, грызть (кость), гоняться (за кошкой), играть и т.д.)

3) Как ведет себя щенок, когда ему дают кость? (грызет, рычит, радуется, торопится)

        Упражнения с прилагательными. Попросите ребенка подумать, о чем можно сказать, используя слова: круглая (тарелка, сковородка), круглый (шар, мяч, стол, поднос, обруч), круглое (зеркало, колесо)?

Какими словами можно сказать про солнышко? (Ясное, лучистое, золотистое, веселое, радостное, светлое, весеннее, доброе, ласковое, горячее)

        Упражнения с наречиями. Попросите ребенка ответить на ряд вопросов (после чего поменяйтесь местами – пусть ребенок сам придумывает вопросы):

1) Как мчится волк за своей добычей? (Быстро, стремительно),

2) Как передвигается черепаха? (Медленно, спокойно, плавно).

3) Как падают листья на землю во время листопада? (Бесшумно, тихо, легко, медленно, спокойно, плавно, красиво).

        Самое главное, помните, что важно использовать каждую минуту общения с ребенком для развития его речи: нужно беседовать, разговаривать по дороге домой из детского сада, больше и чаще читать с ребенком книг и обсуждать с ребенком прочитанное, побуждать ребенка высказывать свое мнение и переживания. Тогда речь вашего малыша обязательно будет грамотной и красивой.