Проект «Фея Красивой речи в гостях у ребят»
методическая разработка по логопедии (старшая группа)

Проект

«Фея Красивой речи

в гостях у ребят»

Учитель-логопед:

Ситникова Н.А.

г. Зеленогорск

Паспорт проекта

Тема проекта: «Фея Красивой речи в гостях у ребят».

Вид проекта: краткосрочный.

Тип: коррекционный, информационный, творческий,.

Сроки реализации: одна неделя (с 23 октября по 27 октября 2023 г.)

Руководитель проекта: учитель - логопед: Ситникова Н.А.

Участники проекта: дети 4-7 лет, посещающие ДОУ, педагоги, родители воспитанников.

Цель проекта: коррекция речевых нарушений у дошкольников в процессе логопедической работы с использованием здоровьесберегающих технологий.

Задачи проекта:

• формировать практических умений и навыков у детей правильной речи (фонетически чистой, лексически развитой, грамматически правильной).
• ознакомить педагогов и родителей с работой учителя - логопеда в детском саду;
• использовать современные образовательные и здоровьесберегающие технологии в логопедической работе;
• побуждать детей к речевому общению со сверстниками и взрослыми;
• вовлечь педагогов и родителей в коррекционно - педагогический процесс;
• использовать методы и средства, побуждающие детей к яркому, эмоциональному процессу развития речи;
• вызвать интерес дошкольников к логопедическим играм, потребность в них.

Актуальность проекта

С каждым годом в детских садах увеличивается количество детей с нарушениями речи и учителям - логопедам, работающим на логопунктах, речевых группах дошкольных учреждений, все сложнее становится организовать эффективную коррекционную работу. Поэтому, наряду с традиционными логопедическими занятиями, применяются новые формы работы с использованием здоровьесберегающих технологий. Одной из форм такой работы является «Логопедическая неделя», во время которой также осуществляется пропаганда логопедических знаний среди педагогов и родителей.

Количество детей, имеющих речевые трудности, неуклонно растет. Стандартные методы коррекционной работы не всегда дают ожидаемого результата. Для повышения эффективности логопедической работы в образовательном процессе используется проектная деятельность. Метод проектов –это педагогическая технология, стержнем которой является самостоятельная, исследовательская, познавательная, игровая, творческая, продуктивная деятельность детей, в процессе которой ребенок познает себя и окружающий мир, воплощает свои знания в реальные продукты. В воспитательно-образовательном процессе ДОУ проектная деятельность носит характер сотрудничества. Ребенок перестает быть объектом педагогического воздействия и становится активным участником творческой деятельности, цель которой – активизация его собственных ресурсов в процессе обучения и развития.

Актуальность обусловлена необходимостью разрешения вопросов, направленных на повышение эффективности коррекционно – развивающей работы с детьми дошкольного возраста в условиях речевой группы, логопункта:

- развивать высшие психические функции;

- развивать фонематическое восприятие;

- развивать общую и тонкую моторику пальцев рук;

- развивать творческие способности;

- развивать координацию речи с движением.

Этапы реализации проекта:

Предварительный: изучение методической литературы, подбор материалов для «методической копилки» и разработка плана проведения недели «Логопедическая неделя».

Организационный: консультирование педагогов, разработка плана, объявление о проекте.

Основной: оформление стенгазеты, проведение подгрупповых занятий по плану, взаимодействие с родителями (информационные буклеты), с воспитателями (информационное сообщение (буклет)).

Итоговый: отчет на педсовете ДОУ.

План работы

Предполагаемый результат: у детей повысится интерес к логопедическим занятиям, улучшится взаимосвязь с родителями и педагогами, повысится эффективность коррекционной работы.