Игры направленные на развитие у ребенка глубокого вдоха и длительного плавного выдоха и развитие мелкой моторики рук .
материал по логопедии (старшая группа)

Дидактическая игра «Прожорливые фрукты».

Упражнение-игра «Прожорливые фрукты» направлено на развитие у ребенка глубокоговдоха и длительного плавного выдоха.

Интеграция образовательных областей: «Речевое развитие».

Форма организации: индивидуальная/подгрупповая.

Цель игры: развитие сильного плавного направленного выдоха; активизация губных мышц.

Задачи:

1. способствовать увеличению объёма дыхания;

2. развивать умение выполнять плавный длительный выдох, направлять струю воздуха в нужном направлении;

3. активизировать работу мышц губ.

Материал: фигурки фруктов, цветные шарики, вата, цветные трубочки.

Ход игры.

Дыхание влияет на звукопроизношение, артикуляцию и голос.

Недостатки детского дыхания можно преодолеть:

1) развитием более глубокого вдоха и более длительного выдоха;

2) выработкой у детей умения правильно дышать в процессе речи.

Не забываем о том, что дыхательные упражнения быстро утомляют и могут вызвать головокружение. Играем 3-5 минут с перерывами на отдых. Следим за соблюдением правила: на вдохе грудная клетка расширяется, на выдохе – сужается.

Хорошо поставленное речевое дыхание обеспечивает правильное произношение звуков, слов и фраз.

Дыхательная игра «Футбольный матч».

Правильное речевое дыхание обеспечивает звуко - и голосообразование, хорошее звучание голоса. Задача воспитателя, учителя-логопеда – помочь детям преодолеть возрастные недостатки их речевого дыхания, научить правильному дыханию, управлению артикуляционным аппаратом. Игра «Воздушный футбол» может стать хорошим подспорьем в коррекции речевых недостатков и развитии речевого дыхания ребенка.
Цель: Развитие длительного плавного выдоха; активизация губных мышц и стимуляция мелкой моторики рук ребенка.

Ход игры: мяч находится посередине поля, игроки дуют (вдыхают через нос, а выдыхают через рот)каждый со стороны своих ворот и забивают голы, побеждает тот, кто забил большее количество голов. (Играть может и один ребенок, забивая мяч в противоположные ворота).

Дидактическая игра «Игры с прищепками».

Игры с прищепками хорошо подходят для малышей от года до пяти лет.

В таких играх развивается мелкая моторика, творческие способности и логическое мышление. Для детей это веселое и интересное занятие, а также необыкновенно полезное занятие. Именно тренировка пальцев и выполнение ребенком точных движений руками, вносят бесценный вклад в полноценное развитие головного мозга малыша.

Игры с прищепками – это прекрасный тренажер для пальчиков. Ведь нужно приложить немало усилий, чтобы прикрепить прищепку. Вырабатываются хватательные навыки, укрепляется и развивается кисть.

Цель: научить ребенка самостоятельно прищеплять прищепки.

Задачи: развивать мелкую моторику пальцев рук, воспитывать усидчивость, обогащать сенсорный опыт детей.

Оборудование: Шаблоны: солнышко, облачко, дерево, кактус, рыба, ежик… Прищепки по цвету.

Дидактическая игра для детей дошкольного возраста «Выложи из палочек».

Задачи:

-Развивать память, внимание, логическое мышление.

- Закрепить умение находить нужную палочку по цвету и размеру.

- Развивать цветовое и зрительное восприятие.

- развивать мелкую моторику рук.

- Воспитывать способность продуктивного участия в совместной деятельности.

Цель игры:

- уточнить знание геометрических фигур, упражнять в количественном и порядковом счете, сравнении фигур по величине, выкладывании из счетных палочек силуэтов геометрических фигур, предметов по образцу, по устной инструкции, по замыслу; учить решать логические задачи на построение и преобразование изображений геометрических фигур и предметов.

Оборудование:

Карточки с изображениями и палочки.

Правила игры. Собрать по образцу.