Интерактивная словесная игра "Кто кем был?"
презентация к уроку по логопедии (старшая группа)

   Цель: 

- формирование временных представлений у детей;

- отражение  в речи изменений, которые происходят с предметом (явлением) в течение промежутка времени;

- развитие словесно – логического мышления, умения сравнивать и анализировать.

 Для игры понадобятся цветные  картинки-пары, имеющие ассоциативные связи между собой. Эта игра, по сути, представляет собой вариант, обратный игре "Превращения". 

Сначала  это будут короткие логические цепочки, состоящие из двух картинок. позже можно составлять более длинные цепочки и предложить детям составить рассказ или придумать сказку по ним.