Логопедический массаж для самых маленьких.
консультация по логопедии (младшая группа)

Логопедический массаж для самых маленьких

Логопедический массаж – это техника прямого воздействия пальцами или специальными приспособлениями (зондами, шпателями, насадками) на мышцы участвующие в работе артикуляционного аппарата (лица, головы, шеи, языка, щек, губ, нёба). Его цель – нормализация мышечного тонуса.

В комплексе с другими техниками проведение логопедического массажа позволяет исправить дикцию, научив ребенка правильно выговаривать сложные для произношения звуки. Его может делать не только логопед, но и родители в домашних условиях при соответствующей подготовке.

Применение логопедического массажа существенно сокращает время коррекционной работы, в особенности над устранением недостатков произношения. Если у вашего ребёнка дизартрия, механическая дислалия, ринолалия, моторная алалия, то данный метод коррекции прекрасно дополнит общий курс занятий со специалистом.

Логопедический массаж имеет свои показания и противопоказания, поэтому решение о его целесообразности принимают невролог и логопед. Массаж нужен в тех случаях, когда выявлено нарушение тонуса артикуляционного аппарата.

Логомассаж нормализует состояние мышц речевых органов, и, тем самым, способствует улучшению произносительной стороны речи.

Массаж является наиболее эффективным на подготовительных этапах работы над устранением недостатков звукопроизношения, когда ребёнок испытывает трудности при выполнении артикуляционных движений.

Для детей раннего и младшего дошкольного возраста допустимо применять элементы логомассажа совместно с простейшими приемами артикуляционной гимнастики для подготовки артикуляционного аппарата к постановке звуков.

Логопедический массаж помогает решать следующие задачи:

• нормализация тонуса мышц артикуляционных органов;
• улучшение кровоснабжения;
• повышение эластичности мышечных волокон, силу и объём их сократительной функции;
• снижение гиперсаливации (повышенное слюнотечение);
• растяжение подъязычной уздечки.

Как правило, массаж для рекомендуют проводить курсами, состоящими из 10-15 сеансов. Желательно, если сеансы будут проводиться ежедневно или через день. Далее можно сделать перерыв на 1-2 месяца, и, при необходимости, повторить курс.

Продолжительность одного сеанса может меняться в зависимости от сложности нарушения, возрастных и индивидуальных особенностей ребёнка.

Далее вашему вниманию представлены простые игровые приёмы массажа, стимулирующими работу органов речевого аппарата вашего малыша.

1. «Нарисуем усы». С помощью указательных и средних пальцев «рисуем» усы, выполняя движения от середины верхней губы к уголкам рта.

2. «Весёлый смайлик». Двигаем пальцами от средней точки нижней губы к уголкам рта, а потом – по направлению к скулам.

3. «Грустный смайлик». Выполняем движения двумя пальцами от середины к уголкам верхней губы, и дальше – до углов нижней челюсти.

4. «Клюв». Указательным и средним пальцами собираем верхнюю губку в «клювик», затем то же делаем с нижней губой.

5. «Бородка». Тыльной поверхностью ладоней поглаживаем от центра подбородка к ушкам.

6. «Три дорожки». Двигаемся пальцами к ушам: сначала – от центральной точки нижней губы, затем – от центра верхней губы, и потом – от крыльев носа.

7. «Рисуем кружки». Выполняем круговые движения подушечками пальцев по щёчкам.

8. «Греем щёчки». Выполняем растирающие движения кончиками пальцев по щекам в разные стороны.

9. «Паровозик». Сжимаем ладони в кулаки, приставляем их к щекам, производим круговые движения, смещая щёчные мышцы сначала по часовой стрелке, а затем – в противоположном направлении. Можно сопровождать массажные движения ритмичными звуками: «Чух-чух».

Родители детей раннего и младшего дошкольного возраста могут сами попробовать провести небольшой сеанс игрового логомассажа в домашних условиях (только по рекомендации и после консультации логопеда). Данные упражнения будут не только полезны для малыша, но сделают домашние занятия интересными и веселыми.