Викторина КВН подготовительная группа.
материал по логопедии (подготовительная группа)

Викторина КВН подготовительная группа.

Ведущий: Здравствуйте, уважаемые дети и взрослые! Сегодня в клубе веселых и находчивых ребят необычные соревнования. Мы узнаем, какая команда умеет быть дружной, быстрой, догадливой. Оценивать наши команды будет уважаемое жюри.

Екатерина Андреевна и Маргарита Викторовна.

 А зрители , мамы , папы  будут поддерживать своих товарищей.

На свете игр есть не мало
Веселых, шумных, озорных.
Но есть игра, в которой надо
Смекалку, волю проявить.
Свою находчивость умело
Продемонстрировать жюри
Дружбы с другом не испортить
Имея жажду победить. 
Все вы знаете, что КВН – это игра веселых и находчивых. Сегодня встречаются две команды, которые продемонстрируют свою волю к победе, а для этого надо внимательно слушать задание и делать его по сигналу.

Итак, мы начинаем КВН!

У нас две команды «Умники». . «Знайки».

Мы начинаем  с Приветствия команд.

«Умники». . «знайки».

«Умники»:

Девиз: Мы пришли сюда не зря,

Чтобы не лениться,

На вопросы отвечать,

Играть и веселиться.

«Знайки

Девиз: А мы команда «Знайки»

Всем пламенный привет!

И от души желаем

Знать правильный ответ!

Ведущий: Отличное приветствие! Спасибо, аплодисменты командам!

1. «Разминка».

   Прибор для измерения времени? (часы)

Во что превратилась карета Золушки?

Как звали курочку, которая снесла золотое яйцо? (Ряба)

Как называется сказка, в которой кот носил обувь? (кот в сапогах)

Что получил от черепахи Буратино? (Золотой ключик

Какой цвет волос у Мальвины? (голубой)

Самая страшный и коварный герой сказок? (Баба –Яга)

Кто сломал теремок? 

Дед, который раздает подарки?

 Съедобный персонаж сказки?

Закончи предложение:

• Музыку пишет (композитор)

• Стихи пишет… (поэт)

• Обед варит (повар)

  Картины пишет (художник).

Присаживайтесь на стульчики.

Пока жюри подводит итоги, конкурс для болельщиков.

Угадайте истинное название сказки.

«Рассказ о простой  птице»

«Мышь в босоножках» Кот в сапогах.

«Зеленый платочек»  Красная шапочка.

«Знайка Лунной деревне». Незнайка в Солнечном городе

«Рассказ о живой крестьянке и одном слабаке». Сказка о мертвой царевне и 7 богатырях.

«Деревянный замочек». Золотой ключик.

Просим жюри огласить итоги.

2. Домашнее задание Скороговорки

Подведение итогов.

3. «А сейчас пришел черед

Сыграть в игру "Наоборот"».

Сначала отвечают «Умники», а затем «Знайки».

Скажу я слово высоко, а ты ответишь……низко

Скажу я слово далеко, а ты ответишь…….близко

Скажу я слово рано, а ты ответишь……….поздно

Скажу я слово сухо, а ты ответишь………..мокро

Скажу я слово громко, а ты ответишь……..тихо

Скажу я слово весело, а ты ответишь…….грустно

Скажу я слово, потерял, и скажешь ты……нашел

Скажу я слово, потушить, и скажешь ты….зажечь

Скажу я слово холод, а ты ответишь………зной, жара  

Скажу я слово вечер, а ты ответишь……....утро

Скажу я слово, закат, и скажешь ты………..рассвет

Скажу я слово, трус, и скажешь ты………...герой

4.КОНКУРС «Составь слово».

Ведущий : «  На картинку посмотри, первый звук определи, слово быстро собери.»

Ведущий : «  На картинку посмотри, последний  звук определи, слово быстро собери.»

5. КОНКУРС «Цифры-буквы»

Стали буквы с цифрами дружить,

Но цифры разбежались

И буквы потерялись.

2  3  1  4          4  3  1  2        3  4  1  2

у  ч  т  а          а  ж  л  у       л  о  м  ы

6. Конкурс «Один –много».

 Сначала «Умники». Затем «Знайки».

Окно- окна.

Рот- рты.

Лоб- лбы.

Человек-люди.

Ребенок- дети.

Пальто- пальто.

Пианино- пианино.

Кенгуру-кенгуру.

Самолет. А теперь разомнемся. И не только участники команд, но и зрители. Просим всех встать.

7. Конкурс: «Подчеркни слова» (совместный для родителей и детей). Текст у команд одинаковый.

Участники команды  «Знайки» подчеркивают в нем слова – предметы,

а «Умники» - слова – действия. Клава ловко лук полола,

Мыла пол и полки Лола,

Пыль Володя выбивал,

Гвозди Владик забивал,

Коля весело пилил,

Анатолий вилки мыл,

Ну, а маленькая Света

Ела сладкие конфеты. Жюри выставляет оценки.

8. А сейчас конкурс для родителей. Наша речь бывает некрасивой из-за неправильно поставленного ударения в словах.  Вы получаете карточки и

расставляете ударения в словах.

Командам раздают карточки, на которых надо поставить ударение.

Вы замечательно работали. Были смекалистыми, дружными. Большое вам спасибо. Но мы хотим сказать отдельное спасибо вашим мамам , которые воспитали замечательных ребят. В преддверии весеннего праздника 8 марта , пусть каждый из вас скажет, какая у него мама. Как же приятно и здорово.

Настало время подведения итогов. Передаем слово членам жюри.

На вручение грамот приглашаем команду …… 

Самолет.
Смотрите в небе самолёт!

А в самолёте том пилот.

Штурвалом ловко управляет

И между облаков летает.

 Под самолётом, то гора

То лес дремучий, то нора.

То в небо дивится народ,

То зайцы водят хоровод.