Логопедический массаж зубной щеткой в домашних условиях
консультация по логопедии (средняя, старшая группа)

Опубликовано 20.12.2023 - 21:38 - Кузнецова Ольга Вячеславовна

Скачать:

Вложение	Размер
Логопедический массаж	230.5 КБ

Предварительный просмотр:

Логопедический массаж зубной щеткой в домашних условиях

Логопедический массаж — это метод механического воздействия, изменяющий состояние мышц, тканей, нервов периферического речевого аппарата. Он относится к логопедическим техникам, способствующим нормализации произношения. Чаще всего логопедический массаж назначают детям с дислалией, дизартрией, задержкой речевого развития, общим нарушением речи, моторной алалией, церебральным параличом.

Массаж языка зубной щёткой

Проведение массажа в виде сказочной истории про Язычок занимает не более 3-4 минут. Его можно преподнести как веселую игру. Предлагаемые упражнения способствуют снятию напряжённости и укреплению артикуляционных мышц, улучшить произношение звуков. Все упражнения понятны и доступны для самостоятельного выполнения родителями в домашних условиях. Данная методика может применяться к детям, начиная с трехлетнего возраста. Курс проведения две недели. После этого ребенку нужен перерыв и, только при необходимости, массаж повторяют.

Противопоказания: любые ранки, либо инфекции ротовой полости, герпес, трещинки, а также неприятные ощущения у ребенка во время массажа.

Оборудование:

Зубная щётка с мягким ворсом;

Марлевые салфетки или платочек.

Лучше всего проводить массаж в положении лёжа, подложив под голову ребёнка специальный валик. Также можно проводить процедуру в кресле с высоким подголовником.

Зубную щётку необходимо промывать горячей водой с мылом после каждого применения. Марлевые салфетки предназначены для одноразового использования.

Исходное положение: ребёнка усадить, сделать «лопаточку». Взрослый салфеткой удерживает кончик языка ребёнка. По мере того, как салфетка будет увлажняться, ее нужно менять.

Название упр.	Игровой сюжет	Направление движения
1.«Язычок проснулся и потянулся»	Проснулся Язычок, потянулся	Тыльной стороной щётки водить от середины языка к кончику
2.«Солнышко»	Выглянул Язычок в окошко – солнышко светит!	Щёткой водить по направлениям от центра к периферии (не задевать корень языка!)
3. «Ёлочка»	Под окном росла ёлочка, с пушистыми ветвями	Сначала водить щёткой по длине языка, потом по боковым краям языка от центра к периферии
4. «Ветер дует вправо»	Вдруг подул сильный ветер, и ёлочка наклонилась вправо	Водить щёткой горизонтальными линиями слева направо
5. «Дым идёт из трубы»	Видит Язычок дым идёт из печной трубы	Зигзагообразные движения щёткой по поверхности языка от корня к кончику
6. «Ветер дует влево»	Вдруг ветерок подул влево, и ёлочка наклонилась влево	Водить щёткой горизонтальными линиями справа налево
7.«Капает дождик»	Солнышко спряталось за тучку, и пошёл сильный дождь	Поколачивать по языку щетинкой щётки
8.«Листики падают с деревьев»	Падают на землю осенние листики	Поколачивать по языку тыльной стороной щётки
9. «Большая лужа»	Дождь идёт, и под окном разлилась большая лужа	Тыльной стороной щётки водить по часовой стрелке от середины языка к краям