Дидактическая игра «Найди букву/Составь слово»
методическая разработка по логопедии (старшая, подготовительная группа)

Департамент образования Администрации города Екатеринбурга

Управление образования Верх-Исетского района Департамент образования Администрации города Екатеринбурга

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение – 
детский сад комбинированного вида  № 27

620034, г. Екатеринбург ул. Опалихинская 29 а. тел. /факс: (343) 245-45-41 Email: mbdou27-ekb@yandex.ru, сайт: 27.tvoysadik.ru

Дидактическая игра «Найди букву/Составь слово»

для детей подготовительной группы  (6-7 лет).

                                                                                       Составила :

                                                                                                 Учитель-логопед

                                                                                                                   Лобанова Анна Викторовна

Екатеринбург 2023

Дидактическая игра «Найди букву/Составь слово»

для детей подготовительной группы  (6-7 лет).

«Основной вид деятельности детей дошкольного возраста — игра...»- считали Д.Б. Эльконин и Д.В. Менджерицкая.

Цель: Автоматизация, дифференциация поставленных ребёнку звуков родной речи, и закрепление умения составлять слова.

Задачи:  

Образовательные:  учить правильно произносить поставленный звук в словах. Учить  составлять односложные слова с закрытым слогом, двусложные слова с открытыми слогами. Учить читать, печатать.

Коррекционные:  развитие фонематического слуха - умение слышать в слове автоматизируемый звук. Развивать логическое мышление, мелкую моторику рук, профилактика дисграфии.

Воспитательные: формирование звуковой культуры речи детей,  воспитывать интерес к занятиям, воспитывать интерес к чтению.

Назначение: дидактическое пособие рекомендовано учителям-логопедам, воспитателям ДОУ, родителям.

Комплект игры:

 1. Планшет (33см/23см) с прикрепленными к нему крышками от пластиковых бутылок  (10 штук) и полем состоящим из 10 клеточек для написания найденных букв, а также героем и заданием( сменяемое).

2. Крышки с предметными картинками на разные звуки.

3. Карточки с буквами .

4. Маркер (1 штука).

Ход игры:

1. Выполнение ребёнком  комплекса артикуляционной  гимнастики для поставленного и автоматизируемого звука/дифференцируемых звуков.

2. Уточнение артикуляционного уклада при произнесении  для поставленного и автоматизируемого звука/дифференцируемых звуков.

3. Произнесение поставленного и автоматизируемого звука/дифференцируемых звуков- изолированно.

4. Произнесение поставленного и автоматизируемого звука/дифференцируемых звуков- в слогах.

5. Логопед сообщает ребёнку, что герой на планшете ( герои меняются в зависимости от изучаемого звука или по желанию ребёнка) под некоторые крышки "спрятал" буквы, и надо найти эти буквы ( и составить слово).

6. Ребёнок поочередно называет предмет на крышке планшета , взрослый и ребёнок контролируют  правильность произнесения поставленного и автоматизируемого звука/дифференцируемых звуков.

7. Ребёнок откручивает крышку с названным предметом.

8. Достаёт карточку с буквой  и кладет её или пишет  на поле для букв, на данном планшете.

Воспитанники  подготовительной группы  (6-7 лет) с удовольствием играют в игру, одновременно автоматизируя  поставленный  звук, составляет (записывает) буквы(слова), учится читать.

Я рекомендую данную Дидактическую игру «Найди букву/Составь слово» для детей подготовительной группы  (6-7 лет) для формирования звуковой культуры речи детей, обучению грамоте .