Домашнее задание по лексической теме "Мой край родной".
материал по логопедии (старшая группа)

«Мой край родной».

Развитие лексико-грамматических категорий:

-образование  существительных  множественного числа: Кто живет на Дону: (рыбы: сомы, щуки, лещи …; животные: зайцы, лисы, белки, волки …; птицы: сороки, вороны, воробьи, синицы, голуби, дятлы, кукушки …)

- согласование  существительных  множественного числа с числительными и прилагательными через игры «В городе много…» (деревьев, домов…),

«Сосчитай животных, птиц»,

Д/и «Скажи, чего много»  На Дону много городов.

(сел, рек, полей, степей и т.д.)

Д/и «Исправь ошибку» В, Волгодонск, много, жить, люди. В, степи, много, животные.

Д/и «Скажи, какой» улица (широкая, зеленая; дома высокие, многоэтажные)

Развитие артикуляционной и мелкой моторики: 

«Новый дом»

Тук-тук-тук, тук-тук-тук! Ударяют, чередуя, кулачком о кулачок.

Молоток бери мой друг!

Мы построим новый дом,

Есть окошко в доме том.

Есть ещё одно, повыше, Ставят рядом ладошки — «стены».

Есть труба вверху на крыше. Складывают пальцы домиком,

                                              мизинец отставляют в сторону –труба                                    

Дом готов, зовём гостей:  Полюбоваться на дом.

«Приходите поскорей!» Делают приглашающий жест рукой.