Конспект занятия «Наша Родина. Твоя родина»
план-конспект занятия по логопедии (старшая группа)

Опубликовано 18.08.2023 - 10:28 - Щинова Анжелика Анатольевна

Скачать:

Вложение	Размер
konspekt.docx	77.95 КБ

Предварительный просмотр:

Конспект занятия

Занятие: «Наша Родина. Твоя родина»

Цель: Уточнить и систематизировать знания обучающихся о Родине.

Задачи:

Коррекционная: развиватьсвязную речь, чувство ритма.
Развивающая: развивать патриотические чувства и любовь к Родине.
Дидактическая (образовательная): формировать коммуникативные умения и навыки, адекватные ситуации учебной деятельности.
Воспитательная: воспитание патриотизма, любви к Родине.
Психологическая: формировать нравственно-патриотические чувств личности, создавать положительный эмоциональный настрой.
Здоровьесберегающая: развивать координированные движения рук и ног во время ходьбы.

Оборудование:компьютер, проектор, презентация (в программе er PowPoint), картинка-изограф вертолёта, предметные картинки самолёта, вертолёта и солдатиков.

Ход занятия

I. Организационный момент

Обучающиеся слушают аудиозапись песни на слова М. Матусовского: «С чего начинается Родина».

Логопед: Добрый день! Здравствуйте, дорогие ребята! О чем поется в песне, которую вы только, что услышали?

Обучающиеся: О Родине.

Логопед: Наша Родина это?

Обучающиеся: Россия.

II. Основная часть

Логопед: Ребята, сейчас мы отправляемся в путешествие по России.

Занятие № 2. Развитие зрительного восприятия и памяти

Логопед: Рассмотрите картинку. Что здесь изображено?

Обучающиеся: самолет.

Логопед: Мы отправляемся в путешествие, на чём?

Обучающиеся: На самолете.

Логопед: Для чего мы отправляемся в путешествие?

Обучающиеся: Чтобы увидеть нашу Родину.

Физкультурная минутка: «Вертолёт»

Вот мотор затарахтел.	Вращают руками, согнутыми в локтях,
У-у, как быстро полетел.	кисти, сжаты в кулак.
Полетел над лугом,
По большому кругу.	Двигаются по кругу друг за другом.
А потом поднялся в горы,	Поднимают руки вверх.
А с горы в ущелье.	Приседают.
Вот лес, и мы тут	Изображают ели, опустив руки вниз под
Достаём парашют.	углом кружатся.
Парашюты все раскрылись,
Дети мягко приземлились.	Садятся на места.

Логопед: Мы отправляемся в путешествие по России. На стене висит карта России.

Занятие № 3. Путешествие по карте России

Логопед: Ребята, посмотрите, какая большая наша страна – Россия! Какая наша Родина? Большая или маленькая?

Обучающиеся: Наша Родина большая!

Логопед: Что такое Родина?

Обучающиеся: Родина – это наша страна, где мы родились. Родная страна.

Логопед: У России многовековая история. Много бед и воин она пережила. Много людей вставали на защиту нашей Родины. В кровопролитных боях наш народ завоевал свою свободу и независимость. Много людей трудились, чтобы она стала такой великой, богатой и красивой как сейчас! Люди, населяющие Россию, очень добрые, отзывчивые и гостеприимные. Людей, населяющих нашу родину, называют народ.

Логопед: Посмотрите ребята, а это границы нашей Родины. Кто охраняет наши границы?

Обучающиеся: Пограничники.

Логопед: Да, ребята, наши границы под надёжной защитой. Их зорко охраняют пограничники.

Логопед: Кто защищает нас с вами?

Обучающиеся: Армия.

Логопед: Кто служит в армии?

Обучающиеся: Солдаты.

Занятие № 4. Графический диктант

Логопед: Нарисуйте по образцу по клеточкам солдата себе в тетрадь.

III. Итог занятия

Рефлексия

Логопед: Закончилось наше путешествие по России, занятие подошло к концу. Спасибо вам за интересное и увлекательное занятие! Что мы с вами сегодня изучали? Что вы поняли?

Учащиеся дают свои ответы.

До свидания! До новых встреч!

$E:\Image3805.gif$