Физкультминутки для закрепления правильного звукопроизношения
материал по логопедии
Физкультминутки для закрепления правильного звукопроизношения
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
pedresource_ru_1848094.docx | 31.11 КБ |
Предварительный просмотр:
Физкультминутки для закрепления правильного звукопроизношения | ||||
Многие взрослые, услышав слово "физкультминутка", вспоминают свое школьное детство. Короткие стихи и несложные упражнения помогали на несколько минут отвлечься от сложных заданий на уроке. "Да, но зачем проводить физкультминутки мне, маме? Как они могут помочь научить ребенка правильно выговаривать звуки?" – спросите вы. Дело в том, что детские физкультминутки, особенно в стихах, благотворно влияют на развитие ребенка и помогают снять усталость и напряжение. А специально подобранные стихи позволят закрепить правильное произношение "непослушных" звуков. Рассмотрим подробнее пользу коротких спортивно-речевых перерывов: - Физкультминутка активно меняет деятельность ребенка и взрослого, тем самым повышает жизненный тонус и настроение. Если вы видите, что ребенок капризничает, скучает, не хочет выполнять задание, проводите физкультминутку! Это отличное средство, которое помогает справиться с плохим настроением и, главное, переключить ребенка. - Закрепление звука в речи требует многократного повторения речевого материала - игры с движениями помогают развеять скуку, вызывают желание повторять заученный текст несколько раз. - Регулярная физическая активность повышает умственные способности ребенка. Прочитайте о зависимости развития речи от двигательной активности вы поймете, насколько важно сочетать речь с движениями. - Польза физкультминуток для поддержания здоровья и правильной осанки не вызывает сомнения. Как же провести речевую физкультминутку? Взрослый читает стихотворение и показывает ребенку определенные действия, которые тот должен повторить. В скором времени ребенок выучит физкультминутку, и сможет рассказывать стихотворение сам или по ролям вместе с вами. В это время необходимо следить за правильным произношением закрепляемого звука. А в завершении можно провести легкий массаж мочек ушей или ладоней. Главное, запомните основные правила проведения физкультминуток: регулярность и хорошее настроение! Ну что, вперед? Закрепляем звук «С»
У нас славная осанка- встать в струнку, руки вдоль туловища; Мы свели лопатки. свести лопатки (руки на поясе); Мы шагаем на носках шагаем на носках; И пойдём на пятках. шагаем на пятках Пойдём мягко, как лисята пройти плавно; Ну а если надоест,то пойдём Мы косолапо, как медведи ходят в лес. пройти «по медвежьи» руки на поясе Во так, вот так! Закрепляем звук «З» Зайки белые сидят присесть на корточки; И ушами шевелят. кисти рук приставить к макушке, локти развести в стороны, лопатки свести; Вот так, вот так Ушами шевелят движения кистями рук; Зайкам холодно сидеть встать, ручки встряхнуть, расслабить; Надо лапки им погреть поглаживающие движения обеих рук Вот так, вот так, (поочередно); Надо лапки им погреть Зайкам холодно стоять руки на пояс; Надо зайкам поплясать потопать на месте Вот так, вот так, поочередно выставлять вперед Надо зайкам поплясать правую и левую ножки.
Закрепляем звук «Ц» Цапля серая носатая руки к носу; Целый день стоит, как статуя руки на пояс, лопатки свести;
Закрепляем звук «Ш» По ровненькой дорожке, наклон туловища влево; По ровненькой дорожке наклон вправо; Шагают наши ножки шаг на месте; Шагают наши ножки По пням, по кочкам, руки на поясе, прыжки в стороны; по камушкам руки на поясе, прыжки вперед – назад; по камушкам, в ямку – бух! присесть.
Закрепляем звук «Ж» Жили-были три пингвина руки на поясе, наклоны туловища вправо-влево Пик, Пак, Пок хлопать в ладоши; Хорошо и дружно жили ладошка поглаживает ладошку; Пик, Пак, Пок хлопать в ладоши; Чтобы жить все время дружно руки на поясе, наклоны туловища вправо-влево. Уступать друг другу нужно ладошка поглаживает ладошку.
Закрепляем звук «Ч» Захотела рыба-меч руки перед собой, вверх, Воду на двое рассечь руки соединить над головой; Раз – сечет, два – сечет , ритмично опускать и поднимать руки вниз-вверх; А вода себе течет плавно опустить руки вниз через стороны покачать из стороны в сторону.
Закрепляем звук «Щ» Этой щеткой чищу зубы, одна рука на поясе, другой «чистим зубки»; Этой щеткой – башмаки наклон туловища вниз «чистим башмаки»; Этой щеткой чищу брюки наклоны туловища в стороны; Все три щетки мне нужны руки в стороны, вверх, перед собой, прижать прижать к груди, перед собой.
«Р-Рь» Ручеек в лесу бежал руки на поясе, повороты туловища; И зайчонка повстречал: Тра-та-та, тра-та-та - постукиваем ладонями по ногам; Зайка лапками стучал. Белочка спустилась с ветки ручки на поясе, прыжки на месте И орешками – хрум-хрум. ритмично щелкаем пальцами(хлопаем в ладоши); Ах , какой поднялся шум! руки на поясе, топаем ногами.
|
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Использование в работе логопункта упражнений, направленных на закрепление правильного звукопроизношения и развитие мелкой моторики рук
Участие в республиканском конкурсе "Лучшая учебно-методическая работа учителя-логопеда 2012 года"...
речевой материал для закрепления правильного звукопроизношения
речевой материал для закрепления правильного звукопроизношения (различные группы звуков)...
Игры для закрепления правильного звукопроизношения у детей
Игра занимает значимое место в жизни ребенка. Предлагаю игры на закрепление звукопроизношения....
Памятка родителям для закрепления правильного звукопроизношения
рекомендации по организации выполнения домашнего задания по рекомендации логопеда...
Закрепление правильного звукопроизношения в домашних условиях.
материал для родителей о закреплении звукопроизношения в домашних условиях...
Физкультминутки для закрепления правильного звукопроизношения!
Физкультминутки для закрепления правильного звукопроизношения!...
Физкультминутки для закрепления правильного произношения
Консультация для родителей: "Физкультминутки для закрепления правильного произношения"...