Играем с детьми в речевые игры
учебно-методический материал по логопедии (старшая группа)

Играем с детьми в речевые игры

Хорошо развитая речь ребенка дошкольного возраста является важным условием успешного обучения в школе. На сегодняшний день в арсенале всех, кто занимается воспитанием и обучением дошкольников  имеется обширный практический материал, применение которого способствует эффективному речевому развитию ребенка.

Предлагаю перечень логопедических игр, направленных на обогащение словарного запаса дошкольника. Сейчас лето - самое время поиграть с детьми в мячик. Но не просто перекидывать его друг другу, а «играть в слова». Детям очень нравится такая деятельность.

1. «Один - много» - образование множественного числа. Вы кидаете ребенку мяч и называете существительное в единственном числе. Ребенок возвращает мяч и называет это слово во множественном числе: дом – дома, рука – руки.
2. «Назови ласково» - употребление уменьшительно-ласкательной формы слов: цветок – цветочек, шапка – шапочка
3. «Назови детенышей животных» ( сначала в единственном, затем во множественном числе). Вы называете взрослое животное (маму),  ребенок – детенышей : у волчицы – волчонок, волчата, у коровы – теленок, телята.
4. «Что из чего сделано» - образование относительных прилагательных. Вы кидаете мяч и называете, из чего сделан предмет. Ребенок возвращает мяч и говорит, какой он: морс из клюквы – клюквенный, кольцо из золота – золотое.
5. «Скажи наоборот» - употребление антонимов :  большой – маленький, высокий – низкий.
6. «Чей это предмет?» - образование притяжательных прилагательных: хвост зайца – заячий, берлога медведя – медвежья.
7. «Что бывает круглым (квадратным, треугольным)? Что бывает красным, желтым…? Острым? Горячим?...» . По очереди называем слова. Кто больше?
8. «Кто или что летает? Плавает? Ползает?». Кто больше назовет?
9. «Скажи по-другому».  Употребление синонимов : машина – автомобиль, ребенок – малыш, холодно – морозно.
10. «Узнай по описанию». Развитие связной речи. Вы делаете описание какого-либо предмета ( фрукты, овощи….). Ребенок отгадывает, потом сам описывает предмет, вы отгадываете. Например: это фрукт. Растет на дереве. Он желтый, круглый, сладкий (яблоко).

Желаю интересного досуга, приятного и полезного проведения отдыха!