Конспект занятия в старшей логопедической группе на тему: День Космонавтики
план-конспект занятия по логопедии (старшая группа)

3. МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
4. УЧРЕЖДЕНИЕ ГИМНАЗИЯ № 18

муниципального образования городской округ Люберцы Московской области

5.   140070 МО, г.о. Люберцы,                                                              тел./факс
6. 557-40-09

гп Томилино, улица Пионерская,

lbrc_gimnaziya18@mosreg.ru

Конспект фронтального занятия в старшей логопедической группе на тему «День Космонавтики»

Автор составитель:

Учитель-логопед: Решетова К.П.

гп Томилино, 2023

Конспект фронтального занятия в старшей логопедической группе на тему «День Космонавтики»

Тема:  День Космонавтики

Коррекционно-образовательные цели. Активизация словаря по теме «День Космонавтики», совершенствование грамматического строя речи.

Коррекционно-развивающие цели. Развитие связной речи, фонематического слуха, грамматического строя речи, слоговой структуры слова.

 Оборудование: доска, магниты, карточки с изображением Юрия Гагарина, ракет, ноутбук.

 Ход НОД:

1. Организационный момент.

Логопед: Здравствуйте, ребята! Сегодня мы с вами отправимся в Космос! Но прежде, чем мы начнем наше красочное путешествие я предлагаю  поиграть в одну занимательную игру!

Игра «Брось мяч»

Логопед: Я буду бросать каждому из вас мячик, а вы будете называть слова, которые связаны с космосом. Например: Луна, звезда, небо, ракета, космонавт, скафандр и так далее.

Ответы детей.

2. Вводная беседа.

Логопед: Сейчас, я предлагаю вам послушать небольшой рассказ о Космосе!

Космос

Наша Земля — это огромный шар, на котором есть моря, реки, горы, пустыни и леса. А также на ней живут люди. Наша Земля и все, что ее окружает называется Вселенной, или космосом. Кроме нашей голубой планеты есть и другие, а также звезды. Звезды — это огромные светящиеся шары. Солнце – это тоже звезда. Оно расположено близко к Земле, поэтому мы его видим и ощущаем его тепло. Звезды мы видим только ночью, а днем Солнце их затмевает. Кроме Земли в солнечной системе есть еще 8 планет, у каждой планеты свой путь, который называется орбитой. Эти планеты называются Меркурий, Венера, Земля, Марс, Юпитер, Сатурн, Нептун и Уран.

Чтобы узнать, с чем человеку придется столкнуться в космосе, ученые отправляли на «разведку» животных. Это были собаки, кролики, мыши, даже микробы. Собаки более умные животные, чем мыши, но не все собаки подходили для испытаний. Породистые собаки очень нежные, в космос они не годились. Собак отбирали по размеру, проводили с ними тренировки, приучали их к шуму, тряске. Больше всех подошли обычные дворняги.

Первая собака Лайка в 1957 году была отправлена в космос. За ней наблюдали, но на Землю она не вернулась. Потом летали в космос Белка и Стрелка. В 1960 году 19 августа их запустили в космос на прототипе космического корабля «Восток». Они пробыли в космосе более суток и благополучно вернулись обратно. Так ученые доказали, что полет в космос возможен.

12 апреля в нашей стране отмечается День космонавтики . В этот день в 1961 году нашу планету потрясла неожиданная весть: «Человек в космосе!» Мечта людей о полете в космос сбылась. Апрельским утром на корабле «Восток-1» первый космонавт Юрий Алексеевич Гагарин совершил полет в космос. Полет вокруг Земли длился 108 минут.

А первой женщиной - космонавтом была Валентина Терешкова, которая совершила полет в космос в 1963 году. Она выдержала 48 оборотов вокруг Земли, провела почти трое суток в космосе.

3. Развитие лексико-грамматических категорий.

 Игра «Отгадай загадку»

1. Планета голубая,
   Любимая, родная.
   Она твоя, она моя,
   А называется…(Земля)
2. Бродит одиноко
   Огненное око.
   Всюду, где бывает,
   Взглядом согревает.(Солнце)
3. Самый первый в Космосе
   Летел с огромной скоростью
   Отважный русский парень
   Наш космонавт … .(Гагарин)
4. Освещает ночью путь,
   Звездам не дает заснуть.
   Пусть все спят, ей не до сна,
   В небе светит нам…(Луна)
5. Хвост ярким пламенем горит, Она по воздуху летит, Прощай любимая планета, На Марс везёт меня… (ракета)
6. Человек сидит в ракете.
   Смело в небо он летит,
   И на нас в своем скафандре
   Он из космоса глядит. (космонавт)

Логопед: Какие вы молодцы! Все загадки отгадали!

Игра «Посчитай-ка!»

Логопед: Ребята, знаете ли вы, кто этот старичок в мантии и колпачке сидит у телескопа?

Ответы детей.

Логопед:Правильно! Звездочет! И нам нужно помочь ему. Давайте посчитаем, сколько всего интересного он обнаружил.

1 звезда – 2 звезды – 5 звезд

1 ракета – 2 ракеты – 5 ракет

1 спутник – 2 спутника – 5 спутников

1 комета – 2 кометы – 5 комет

1 космонавт – 2 космонавта – 5 космонавтов

Игра «Исправь ошибки»

Логопед: Ребята, а знаете ли вы, кто это?

Ответы детей.

Логопед: Верно,марсианин! Давайте поможем ему правильно произнести предложения?

1. Девочка не делится с мальчиком грушей. (Девочка делится грушей)
2. На улице бушует зима! (На улице жаркое лето)
3. Мальчик сажает помидор! (Мальчик собирает помидор)
4. Этот мальчик делится со всеми своими игрушками!( Этот мальчик не делится с ребятами)
5. Эти дети в детском саду балуются! (Дети сидят на рисовании в детском саду)

Игра «Назови ласково»

1. Яма – ямка
2. Космонавт – космонавтик
3. Звезда – звездочка
4. Солнце – солнышко
5. Планета – планетка

4. Физкультминутка

Один, два, три, четыре, пять (Ходьба на месте)
В космос мы летим опять (Соединить руки над головой)
Отрываюсь от земли (Подпрыгнуть)
Долетаю до луны (Руки в стороны, покружиться)
На орбите повисим (Покачать руками вперед-назад)
И опять домой спешим (Ходьба на месте).

Игра «Подарки»

Логопед: Ребята! Космонавт в космосе подружился с двумя пришельцами: мальчиком и девочкой, и решил на прощание подарить им подарки.  Мальчику мы будем дарить те подарки, про которые можно сказать «мой», а девочке, про которые можно сказать «моя».

Мой: космонавт, спутник, луноход, пришелец, скафандр.

Моя: ракета, планета, звезда.

Игра «Какой?Какая?Какие?»

Логопед: Ребята, давайте подберем слова признаки к словам?

Какая бывает ракета? (быстрая, большая, красивая, космическая)

Какие звезды? (яркие,блестящие,золотые,мигающие,светящиеся,далекие)

Какой космонавт? (отважный,храбрый,смелый,сильный,выносливый)

Какая планета Земля? (Обитаемая, необитаемая, большая, красивая)

Какое Солнце? ( лучистое,яркое, горячее)

 Игра «Четвертый лишний»

Солнце, Луна, Марс, лампа.

Ракета, спутник, луноход, самолет.

Земля, Солнце, ракета, Луна.

Космонавт, скафандр, ракета, луноход.

5. Итог занятия.

Логопед: Ребята, о чем мы сегодня говорили на занятии? Как звали первого космонавта? А первую женщину космонавта? Как звали собачек, которые отправились в Космос?