Подготовка детей к письму с дизартрией.
презентация к уроку по логопедии (подготовительная группа)

Слайд 1

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №322 «Морозко» Подготовка руки к письму у детей с дизартрией Учитель-логопед: Тихоновцева О.Г.

Слайд 2

Особенность овладения навыком письма Письмо – это один из базовых навыков, на котором строится дальнейшее обучение. Для начинающего школьника освоение этого навыка является особенно сложным.

Слайд 3

Затруднения Отмечается усталость руки Теряется рабочая строка Страдает ориентировка на листе бумаги Наблюдается неправильное написание букв

Слайд 4

Особенности у детей с дизартрией При дизартрии наблюдается не просто несформированность моторных функций, а их нарушения, обусловленные поражением центральной нервной системы . Поэтому у детей отмечается: слабостью мелкой моторики пальцев руки недостаточной сформированностью навыков зрительно-двигательной координации произвольного внимания аналитического восприятия зрительной памяти.

Слайд 5

Направления работы по формированию навыка письма пальчиковый массаж и самомассаж пальчиковая гимнастика занятия продуктивными видами деятельности с целью развития мелкой моторики Развитие графомоторных навыков.

Слайд 6

Пальчиковый массаж и самомассаж

Слайд 7

Пальчиковая гимнастика

Слайд 8

Продуктивные виды деятельности Занятия с пластилином, с крупой, песком, конструктором, рисование, аппликация и т.д.

Слайд 9

Графомоторные навыки « продолжи узор», «графический диктант», «штриховка», «работа по точкам».

Слайд 10

В ывод Итак, прежде чем ребёнка учить писать, необходимо подготовить его руку к письму, тренировать мелкие мышцы кисти, укрепить их. Развитие мелкой моторики подготавливает почву для последующего формирования речи. Развитая рука - залог успешности в учёбе ребёнка.