КОЛЕСО КРУЧУ - ГОВОРИТЬ ХОЧУ (пособие по развитию речи с неговорящими детьми )
учебно-методическое пособие по логопедии (младшая, средняя группа)

ГБУЗ «ПЕНЗЕНСКИЙ ДОМ РЕБЕНКА»

КОЛЕСО КРУЧУ - ГОВОРИТЬ ХОЧУ

ПОСОБИЕ ПО РАЗВИТИЮ РЕЧИ С НЕГОВОРЯЩИМИ ДЕТЬМИ

Практический материал

Подготовила учитель-дефектолог

высшей квалификационной категории

Фильева С.А.

КУЗНЕЦК

2023

Пояснительная записка.

В моей практике увеличивается число неговорящих детей в возрасте 4-5 лет. Многие из них имеют задержку психического развития или комплексное органическое нарушение в развитии. Есть дети из семей, не говорящих на русском языке (цыганские, таджикские).

Всем известно, что работа по стимуляции речевой активности начинается с вызывания гласных звуков, открытых слогов, звукоподражаний и аморфных слов.

Предлагаемое пособие вводится на этапе расширения словарного запаса неговорящих детей. Предикативный словарь представлен пиктограммами, номинативный – предметными картинками.

Данное пособие создано по аналогии горизонтальных кругов Луллия закрытого типа. Для работы с детьми раннего и младшего дошкольного возраста целесообразно брать только 2 круга. Пособие состоит из основания и двух кругов, свободно вращающихся на стержне. Основной круг разделен на 6 секторов с картинками. Верхний круг с окошком закрывает основной.

Материал красочно оформлен, что немало важно при работе с детьми, имеющими особые образовательные потребности. Дети на занятиях становятся более активными и заинтересованными в речевом подражании. Пособие вносит элемент игры в занятия, помогает поддерживать интерес, уменьшает речевой негативизм.

Карточки на липучках прикрепляются к диску, который ребенок вращает. И липучки, и крутящийся диск способствуют развитию мелкой моторики неговорящих детей.

С детьми  третьего года жизни работа ведется по следующим направлениям:

Работа над словом

- Односложные слова.

- Двухсложные слова из открытых слогов.

- Трехсложные слова из открытых слогов.

Работа над предложениями

        - Одно-двухсоставные

Примеры игр:

1. Закончи предложение

- Я вижу (фразу начинает дефектолог). Ребенок крутит диск и называет изображение на картинке, которое появляется в окошке…..

- Морковь ест……

2. Кто что делает? (ребенок составляет простое предложение. Обогащает предикативный словарь)

- Кот……..

Использованные мною глаголы и имена существительные привожу в таблице.

С детьми четвертого-пятого года жизни работа ведется по тем же направлениям, но с учетом более сложной слоговой структуры (классификация слов по А.К. Марковой):

Работа над словом

- Двухсложные, трехсложные слова с закрытым слогом.

- Трехсложные, четырехсложные слова из открытых слогов.

- Односложные слова со стечением согласных в начале или в конце слова.

- Слова из 3-4-5 слогов со стечением согласных в начале, середине, конце слова

Работа над предложениями

        - Двух-трехсоставные

Примеры игр:

1. Скажи правильно

- Папа ест (малину, блины, горох, апельсин…)

- Ползет (малыш, змея, жук…)

- Брат сидит на ….(введение в активный словарь предлога НА)

- Коля рисует……..(употребление Винительного падежа имен существи-тельных)

Использованные мною глаголы и имена существительные привожу в таблице.

Картинный материал прилагается.

Таким образом пособие «Колесо кручу – говорить хочу» позволяет решать следующие задачи:

- развивать познавательную активность;

- обогащать активный и пассивный словарь;

- развивать фразовую речь;

- совершенствовать грамматический строй речи;

- мелкую моторику и координацию движений рук;

- развивать внимание, воображение детей.