Учим звук Ш. Занятие №5
учебно-методический материал по логопедии (старшая, подготовительная группа)

Конспект

индивидуального занятия

Тема: «Учим звук Ш»

Цель: Автоматизация звука Ш в стечении согласных звуков в начале слогов и слов.

I.Артикуляционная гимнастика:

Упражнения:

• «Накажем непослушный язычок»,
• «Лопаточка»,
• «Чашечка»,
• «Лошадка»,
• «Грибок»,
• «Гармошка»,
• «Конфетка»,
• «Вкусное варенье»,
• «Качели»,
• «Почистим зубки»,
• «Погреем ладошки».

II. Автоматизация звука [Ш] в стечении согласных звуков в слогах:

III. Автоматизация звука [Ш] в начале слов:

Упражнение «Скажи правильно».

- Назови картинки, начиная от звездочки в направлении по стрелкам. Где ты слышишь звук [ш]: в начале или середине?

Упражнение «Придумай сам».

- Послушай Образец: Шкаф какой? – большой, деревянный…

мои вопросы. Подбери к ним как можно больше  ответов.

Упражнение «Фотограф».

- с помощью волшебного фотоаппарата «сфотографируй» (запомни) как можно больше картинок. Закрой тетрадь (альбом)  и назови эти картинки.

Игра  «Жадина»

- Поиграй с этими картинками в игру «Жадина».

Например:  шкаф – он мой шкаф, шкатулка – она моя шкатулка и т.д.

IV. Домашнее задание:

- Раскрась картинки цветными карандашами.

Литература:

1. Азова Е.А., Чернова О.О. Учим звуки [ш], [ж]. Домашняя логопедическая тетрадь для детей 5-7 лет. – М.: ТЦ Сфера, 2014, С. 12 - 13.
2. Комарова Л.А. Автоматизация звука Ш в игровых упражнениях, С. 8.