Автоматизация звуков З - Ж.
план-конспект занятия по логопедии (старшая, подготовительная группа)

                 Конспект индивидуально – подгрупповой НОД

                            по коррекции звукопроизношения

      «Дифференциация звуков З – Ж в словах и предложениях»

ЦЕЛИ:

- развивать фонематический слух;

- закреплять навык дифференциации звуков З – Ж;

- формировать навыки звукового анализа;

- совершенствовать грамматический строй речи.

ХОД НОД:

1.АРТИКУЛЯЦИОННАЯ ГИМНАСТИКА

Артикуляционные упражнения I и II комплексов для свистящих и шипящих звуков.

2.РАЗВИТИЕ ФОНЕМАТИЧЕСКОГО СЛУХА

1) Повторить только слова со звуком Ж: желток, запад, запах, музыка, дружок, польза, пружина, жюри, гроза, забава, желание, жадина, пузыри, газон, пряжа, животное, этажерка, здание, жмурки, мимоза, мазут, манжет, воздух.

2) Разделить картинки на 2 группы со звуками З и со звуками Ж, разложить  по сигнальным карточкам (звук З – «комар», звук  Ж – «жук»): жираф, зонт, заяц, замок, желуди, журавль, зуб, жук, значок.

3.УПРАЖНЕНИЕ НА РАЗВИТИЕ РЕЧЕВОГО ДЫХАНИЯ  

«Жук летит» И.п.: стоя, руки поднять в стороны (вдох); на выдохе произносить: « Жу-жу! Жу-жу!» Повторить 3 – 4 раза.

4.Проговорить названия картинок со словом много.

Например: много жирафов, много зонтов, много зайцев, много замков и т. д.

5.Подобрать признаки к каждому предмету – картинке.

Например: жираф (какой?) – высокий, смешной, необычный, добрый …

6.МЕЛКАЯ МОТОРИКА ПАЛЬЦЕВ РУК

Золотистый, как из бронзы,      («роза» из пальчиков, вокруг «кружится рога-

Жук кружится возле розы           тый жук» V из указател. и среднего пальцев)

И жужжит: «Жу – жу, жу – жу! ( (двигать «рожками»  на обеих руках)

Очень с розами дружу.               ( «нюхать» розы из пальцев рук)

7.Упражнение на проговаривание сочетания слов закрывать железный замок, правильно изменяя слово закрывать.

Я закрываю железный замок. Ты … закрываешь железный замок.

Он … Она … Мы … Вы … Они …

8.Придумать предложения, используя пары слов – картинок: жираф – заяц, жёлуди – зуб, значок – жук, зонт – журавль.

Например. Если будешь есть жёлуди, то можешь сломать зуб. Жираф высокий, а заяц низкий. У Жени есть значок в форме жука.

9.Повторить выученную ранее скороговорку. Проговорить её несколько раз сначала в медленном темпе, а затем быстрее.

Замороженное не пирожное –

Замороженное мороженое.

10.Рефлексия. Припоминание картинок со звуками  З, Ж.