Пальчиковая гимнастика для детей средней группы
методическая разработка по логопедии (средняя группа)

СРЕДНЯЯ ГРУППА

Пальчиковая гимнастика

 «Что такое лето?»

Что такое лето?                         Дети произносят вопросительно,  

                                                    поднимают  плечи.

Это много света,                       Поднимают руки вверх.

Это поле, это лес,                   «Рисуют» круги, делают упражнение    

                                                    «Деревья».

Это тысячи чудес,                     Хлопают.

 Это в небе облака,                   Поднимают руки вверх, рисуем круги.

Это быстрая река,                    Соединяют ладони вместе, делают ими

                                                   «змейку».

Это яркие цветы,                     Кисти рук ставят вертикально и соединяют.  

                                                  Округленные ладони с раздвинутыми пальцами  

                                                  отводят в стороны.

Это синь высоты,                    Поднимают руки вверх.

 Это в мире сто дорог             «Ходят» пальцами.

 Для ребячьих ног.                  Хлопают.

 «Лето»

Солнцем ласковым согрето,    («Идём» указательным и средним пальцами одной руки.)

За весной приходит лето.

Будем в озере нырять               («Ныряем» соединёнными вместе ладонями от груди вперёд.)

И цветочки собирать.               («Срываем» одной рукой и «собираем» в другую.)

«Наш детский сад».

 Этот пальчик хочет спать.                         (поочередно загибать пальцы к ладошке

 Этот пальчик – прыг в кровать!                начиная с мизинца. Затем большим пальцем

 Этот пальчик прикорнул.                           Касаться всех остальных - «будить»);

 Этот пальчик уж заснул.

 Тише, тише не шуми,

 Пальчики не разбуди.

 Встали пальчики. Ура!                               (с восклицанием «Ура!» - кулачки разжать,

 В детский сад идти пора.                            Широко расставив пальцы.)

«Наша группа»

В нашей группе все друзья.                 (Ритмично стучат кулачками  по столу,

Самый младший — это я.                        Разжимают пальчики поочередно

Это Маша,                                                     начиная с  мизинца).          

Это Саша,

Это Юра,

Это Даша.

«Осень».

Осень, осень,                                                           - трем ладошки друг о друга

Приходи!                                                                  – по очереди сжимаем кулачки

Осень, осень,                                                           - трем ладошки друг о друга

Погляди!                                                                  – положить ладошки на щеки

Листья желтые кружатся,                                       - движение ладонями сверху вниз

Тихо на землю ложатся.                                         – поглаживаем коленки

Солнце нас уже не греет,                                        - по очереди сжимаем кулачки

Ветер дует все сильнее,                                     - разводим одновременно ручки в разные стороны

К югу полетели птицы,                                     - скрестить ручки и пошевелить пальчиками

Дождик к нам в окно стучится.                        – стучим пальчиками по ладошкам

Шапки, куртки надеваем                                  – делаем вид

И ботинки обуваем                                            – постучать ногами

Знаем месяцы:                                                    - похлопать ладошками по коленкам

Сентябрь, и Октябрь, и Ноябрь.                        - кулак, ребро, ладонь

«Осенние листья».

Раз, два, три, четыре, пять,                             - загибаем пальчики, начиная с большого

Будем листья собирать.                                  - сжимаем и разжимаем кулачки

Листья березы,                                                 - загибаем пальчики, начиная с большого

Листья рябины,

Листики тополя,

Листья осины,

Листики дуба мы соберем,

Маме осенний букет отнесем                          – пальчики «шагают» по столу.

«Ягоды»

С ветки ягодки снимаю,        (Пальцы расслаблены, свисают вниз. Пальцами другой руки погладить

                                                         каждый пальчик от основания до самого кончика, как будто снимая с

                                                         него воображаемую ягодку.)

И в лукошко собираю.          (Обе ладошки сложить перед собой чашечкой.)

Будет полное лукошко,        (Одну ладошку, сложенную лодочкой, накрыть другой также сложенной

                                                        ладошкой.)

Я попробую немножко.        (Одна сложенная ладошка имитирует лукошко, другой рукой

Я поем ещё чуть-чуть,          достать воображаемые ягодки и отправить их в рот.)

Лёгким будет к дому путь!  (Имитируя ножки, средний и указательный пальчики на обеих руках

                                                        «убегают» как можно дальше.)

«За ягодами»

1, 2, 3, 4, 5,(пальчики обеих рук «здороваются», начиная с больших)

В лес идем мы погулять. (обе руки «идут» указательными и средними пальцами по столу)

За черникой,

За малиной,

За брусникой,

За калиной.

Землянику мы найдем

И братишке отнесем. (загибают пальчики, начиная с большого)

«Мухомор»

Красный-красный мухомор-  (Соединяем кончики пальцев – изображаем шляпу гриба.)

Белых крапинок узор.             (Одна рука – «шляпка гриба», указательным пальцем другой руки  

                                                           показываем «крапинки».)

Ты красивый, но не рвём!      (Погрозили пальчиком.)

И в корзинку не берём!          (Прямая ладонь от себя – отодвигающий жест.)

«Грибы»

(массаж пальцев)

Топ - топ - пять шагов,

(идут на месте)

В туесочке пять грибов.

(переплетают пальцы «корзиночкой», показывают 5 пальцев; поочередно массируют каждый палец, начиная с большого)

Мухомор красный -

Гриб опасный.

А второй - лисичка -

рыжая косичка.

Третий гриб - волнушка,

Розовое ушко.

А четвертый гриб - сморчок,

Бородатый старичок.

Пятый гриб - белый,

Ешь 

«Фрукты»

Жёлтый-жёлтый наш лимон,  (Одноимённые пальцы соединяются подушечками – показываем лимон.)

Кислым соком брызжет он.    (Пальцы резко разводим в стороны.)

В чай его положим                  (Соединяем большой, указательный и средний пальцы одной руки и

                                                           «опускаем лимон в чай».)

Вместе с жёлтой кожей.         (Пальцы в том же положении, делаем вращательные движения –

                                                          «помешиваем чай».)

«Компот»

Будем мы варить компот,

Фруктов нужно много. Вот:

(левую ладошку держат «ковшиком», указат. пальцем правой руки «мешают»)

Будем яблоки крошить,

Будем грушу мы рубить;

Отожмем лимонный сок,

Слив положим и песок.

(загибают пальчики по одному, начиная с большого)

Варим, варим мы компот.

Угостим честной народ.

(опять «варят» и «мешают»)

«У Лариски - две редиски»

У Лариски - две редиски.

У Алешки - две картошки.

У Сережки - сорванца –

два зеленых огурца.

А у Вовки - две морковки.

Да еще у Петьки - две хвостатых редьки.

(по очереди разгибают пальчики из кулачка, начиная с большого; на одной или обеих руках)

«Огород»

В огороде много гряд,          (Сжимают и разжимают пальцы.)

Тут и репа, и салат,               (Загибают пальцы поочерёдно.)

Тут и свёкла, и горох,

А картофель разве плох?

Наш зелёный огород             (Хлопают в ладоши.)

Нас прокормит целый год.

«В лесу»

Всем в лесу на удивленье

(трут ладони друг о друга)

Разные растут деревья:

(открывают ладони и растопыривают пальцы)

Вот уперлась в небеса

Вся смолистая сосна.

(соединяют локти – «ствол», раскрывают ладони – «крона»)

Распустила ветви-косы

Белоствольная береза.

(«фонарики» с движением сверху вниз)

Как во полюшке былинка,

Тонкая растет осинка.

(показывают указательный палец, остальные – сжаты в кулак)

Дуб раскинул свои ветви,

И не страшен ему ветер.

(вытягивают руки вверх, растопыривают пальцы)

Липа цветом зацвела,

(собирают пальцы в щепотку – «бутон»)

Пчелок в гости позвала.

(делают круговые вращения указательным пальцем – пчелы летят)

«Ель»

Ель иголки распушила

(опускают руки в стороны вниз, растопыривают пальцы)

И грибочки все закрыла.

(показывают гриб: указательный палец – ножка, ладонь сверху – шляпка)

Шелестят листвой деревья,

(трут ладони друг о друга – «шуршат»)

Словно разговор ведут,

(стряхивают ладони)

Руки-ветви распустили,

Птичек в гости к себе ждут.

(сцепляют большие пальцы рук, разводят ладони в стороны – показывают птиц)

«Хлеб»

  Муку в тесто замесили,  (Сжимают и разжимают кулачки)

  А из теста мы слепили: (Прихлопывают ладошками, «лепят»)

 Пирожки и   (Поочерёдно разгибают пальчики обеих рук, начиная с мизинца)

  Сдобные ватрушки,

  Булочки и калачи – Всё мы испечём в печи. (Обе ладошки разворачивают                          вверх)

   Очень вкусно! (Гладят живот)

«Откуда хлеб пришел»

  Бублик

  Баранку,

  Батон

  И буханку

  Пекарь из теста

 Испёк спозаранку. .( Большой и указательный пальцы  

   образуют круг Большой и средний пальцы

   образуют круг. Большой и безымянный пальцы  

   образуют круг.Большой и мизинец образуют круг.

   Имитация лепки хлеба.)

Перелетные птицы

Тили-тели, тили-тели –        Скрестить большие пальцы, помахать ладошками.

С юга птицы прилетели!

Прилетел к нам скворушка – Серенькое перышко. Поочередно сгибать пальцы на обеих руках, начиная с мизинца левой руки.

Жаворонок, соловей

Торопились: кто скорей?

Цапля, лебедь, утка, стриж,

Аист, ласточка и чиж –

Все вернулись, прилетели, Снова, скрестив большие пальцы, помахать ладошками.

Песни звонкие запели! Указательным и большим пальцами изобразить, как поет птица.

Птицы улетают

Птицы в небе тают, тают Машем руками

Птицы к югу улетают. Ладонь «козырьком» ко лбу

Все растаяли вдали                

Аист, цапли, журавли Загибать по очереди мизинец, безымянный и средний пальцы

«Ежик»

Ежик топал по дорожке

И грибочки нес в лукошке.(растопыренными пальцами рук совершаем шагающие движения)

Чтоб грибочки сосчитать,

Нужно пальцы загибать. (дети загибают по очереди пальцы сначала на левой, потом на правой руке;в конце упражнения руки должны быть сжаты в кулаки)

«Зверята»

Зайка – ушки на макушке –     (Руки у висков, указательные и средние пальцы выпрямлены – «ушки».)

Скачет, скачет по опушке.      (Руки щепотью вниз у груди – «скачет».)

Шёл за ним колючий ёжик,    (Переплели пальцы и пошевелили.)

Шёл по травке без дорожек,

А за ёжиком – краса –             (Плавные движения руками перед собой.)

Рыжехвостая лиса.

Дружба

Дружат в нашей группе                  (Хлопают в ладоши.)

Девочки и мальчики.

Мы с тобой подружим                    (Стучат кулачками друг об друга.)

Маленькие пальчики.

Раз, два, три, четыре, пять              (Загибают пальчики поочередно, начиная с мизинца.)

Будем снова мы считать.

Раз, два, три, четыре, пять               (Загибают пальчики поочередно, начиная с мизинца, на др. руке.)       

Мы закончили считать.

Девочки и мальчики

Наши девочки и мальчики                               (дети держат руки на поясе)

Ловко прыгают как мячики                              (прыгают)

Головой слегка качают                                      (качают головой)

И красиво приседают                                         (приседают)

Ручками хлопают вот так, вот так                    (хлопки 4 раза)

Ножками топают вот так, вот так                     (топают 4 раза)

Кулачки сжимают вот так. вот так                    (Показывают один кулачок, портом другой)

Ладошки раскрывают вот так, вот так              (Поочерёдно раскрывают ладошки)

На ладошки мы подуем                                      (Дуют поочерёдно на обе ладошки)

Наши пальчики разбудим.                                 (Шевелят пальчиками)

«Смелые гуси»

Шли на речку важно гуси:

Говорили: «Га - га - га».

(дети тесно смыкают 4 - ре пальца одной руки и ритмично соединяют их с большим пальцем «клюв»)

Кто захочет нас обидеть,

Не забудет никогда.

Ш - ш - ш, - шипим мы грозно, -

(ритмично вытягиваем шею)

Больно щиплемся. Беги!

(ритмично прищипывать пальцами одной руки каждый палец другой)

Крыльями захлопать можем.

(ритмично похлопывают руками по бокам)

Мимо нас ты не ходи!

(ритмично потопывают)

«Утята»

Раз - два - шли утята.

Три - четыре - за водой.

А за ними плелся пятый,

Позади бежал шестой.

А седьмой от них отстал.

А восьмой уже устал.

А девятый всех догнал.

А десятый испугался -

Громко - громко запищал:

- Пи - пи - пи - не пищи!

- Мы тут рядом, поищи!

(поочередно сгибать все пальцы правой, затем левой руки, начиная с большого, а со звуков: «Пи - пи - пи…» - ритмично сгибать и разгибать пальцы обеих рук)

 «Город. Страна»

На поляне дом стоит, «Дом» изобразить двумя руками, крышу дома - пальцы левой и правой рук соприкасаются друг с другом.

Ну а к дому путь закрыт. Правая и левая руки повернуты ладонями к себе, средние пальцы соприкасаются друг с другом, большие пальцы — вверх («ворота»).

Мы ворота открываем, Ладони разворачиваются параллельно друг другу

В этот домик приглашаем. «Дом»

«Здравствуй»

Здравствуй, Солнце золотое! Пальцами правой руки по очереди «здороваются»

 Здравствуй, небо голубое!

Здравствуй, вольный ветерок!

 Здравствуй, маленький дубок!

Мы живем в одном краю -  похлопывать друг друга кончиками пальцев.

Всех я вас приветствую!

 Поросята.

Пальцы рук растопырены; поочередно «идём» по столику или коленочкам каждым из пальчиков.

Этот толстый поросёнок целый день хвостом вилял, Мизинцы. 

Этот толстый поросёнок спинку об забор чесал. Безымянные.

Ля-ля-ля-ля, лю-лю-лю, поросяток я люблю. «Фонарики».

Ля-ля-ля-ля, лю-лю-лю, поросяток я люблю. Сжимаем и разжимаем кулачки.

Этот толстый поросёнок носом землю ковырял, Средние.

Этот толстый поросёнок что-то сам нарисовал. Указательные.

Ля-ля-ля-ля, лю-лю-лю, поросяток я люблю Сжимаем и разжимаем кулачки.

Этот толстый поросёнок - лежебока и нахал, Большие. 

Захотел спать в серединке и всех братьев растолкал. Руку сжимаем в кулак, большой палец зажимаем внутрь.

«Домашние животные»

Вот, убрав царапки,     («Моем руки».)

Кошка моет лапки.

Мордочку и ушки        (Круговые движения ладонью по лицу.)

На своей макушке.      (Чуть согнутые ладошки движутся за ушами – показываем, как кошка моет

                                             ушки.)

«Варежка»

Маша варежку надела:

«Ой, куда я пальчик дела?

Нету пальчика, пропал,

В свой домишко не попал». Сжать пальцы в кулачок.

Маша варежку сняла: Все пальцы разжать, кроме большого.

«Поглядите – ка, нашла! Разогнуть большой палец.

Ищешь, ищешь и найдёшь, Сжать пальцы в кулачок, отделить большой палец.

Здравствуй, пальчик, как живёшь?»

«Шапочка»

В шапочках желтых мы стали цыплята, Ребенок машет руками, как цыпленок крылышками.

В шапочках белых мы стали зайчата, Показывает заячьи ушки

В шапочках красных мы стали грибочки, Соединяет руки над головой.

В шапочках черных – черника на кочках, Присаживается на корточки.

В шапочках синих дождинками стали Встает, ставит руки на пояс.

И по дорожкам легко поскакали. Прыгает вперед на двух ногах.

«Новые кроссовки»
Как у нашей кошки
На ногах сапожки.
Как у нашей свинки
На ногах ботинки.
А у пса на лапках
Голубые тапки.
А козлёнок маленький
Обувает валенки.
А сыночек Вовка -
Новые кроссовки.
(загибают на обеих руках пальчики по одному, начиная с больших)
Вот так,
Вот так,
Новые кроссовки.
(шагают по столу указательным и средним пальцами обеих рук)

«Ботинки»
Всюду, всюду мы вдвоём
Неразлучные идём.
(средний и указательный пальчики «шагают» по столу)
Мы гуляем по лугам,
По зелёным берегам,
Вниз по лестнице сбегали,
Вдоль по улице шагали,
После лезем под кровать, 
(загибают по одному пальчику, начиная с большого)
Будем там тихонько спать.
(укладывают ладони на стол) Раз, два, три, четыре, пять 

«Не плачь, куколка моя»
Не плачь, куколка моя, остаешься ты одна. Имитация укачивания куклы.
Не могу с тобой играть,
Нужно мне перестирать:
Твои платья и носки, твои юбки и чулки, Загибание пальчиков.
Свитер, варежки, жакет,
Шапочку, цветной берет.
Я налью воды чуток, Имитация по описанию в стихотворения.
В таз насыплю порошок.
Пену снежную взобью, постираю и пойду.
Пока светит солнышко,
Натяну веревочку.
К ней одежду прикреплю,
Ветерком все просушу.
Поработали вдвоем,
А теперь мы отдохнем. Положить руки на колени.

Наперсток

  Вышивает, шьет иголка,                            В правой руке воображаемая иголка

  Пальцу больно,                                                  «шьет» и задевает указательный

  Пальцу колко.                                               пальчик на левой руке.

  А наперсток

  В тот же миг

  К девочке на пальчик                                     Надевают наперсток.

  Прыг!

  Говорит иголке:                                                «Шьют».

  -Шей,

  а колоться ты не смей!                                   Грозят пальчиком.

Мороз.

Ой, сердит мороз               (качают головой, взявшись за нее руками)

Ветки снегом занес.             (Взмахивают кистями рук)

Хватает за нос.                    (Хватают себя за нос)

Щиплет до слез                   (Щиплют себя за щеки)

Ребятишки не пугаются     (Грозят пальчиком)

И на лыжах                          («Едут на лыжах»)

И на саночках катаются      («Едут на санках»)

Над морозом сердитым потешаются. (Прыгают и одновременно хлопают в ладоши)

Зима

  Наши ручки замерзают.                    Кулачки крепко прижать друг к другу

  Поиграем – ка немножко                  Разжать кулачки, хлопать в ладони.

  Да похлопаем в ладошки.            Хлопать в ладоши

  Хлоп, хлоп, хлоп, хлоп!

  Пальчики, чтоб их согреть,           Прижать ладони друг к другу, тереть  

  Сильно надо растереть.                             ладонь о ладонь.

  Пальчики мы согреваем,                          Греем руки круговыми движениями,

  Их сжимаем – разжимаем!                 сжимаем и разжимаем кулачки.

Покормите птиц
Покормите птиц зимой!                 (Изображают как сыплют крошки)
Пусть со всех концов                     (Разводят руки в стороны)
К нам слетятся, как домой (Большие пальцы соединяют, остальными машут, как крыльями)
Стайки на крыльцо.                (Кончики пальцев соединяют изображая крышу дома)
Сколько гибнет их – не счесть               (Держатся за голову и качают ей)
Видеть тяжело.
А ведь в нашем сердце есть                         (Прижимают руки к сердечку)
И для птиц тепло.                                         (Обнимают и гладят себя)
Приучите птиц в мороз                                  (Изображают как сыплют крошки)
К своему окну,                                          (Соединяют руки кольцом, над головой)
Чтоб без песен не пришлось              (Пальцы щепоткой «открывают и закрывают клюв»)
Нам встречать весну.
 

Пять воробьёв…
Пять воробьёв на заборе сидели,                 (Показать пять пальцев,
Один улетел, а другие запели.                      а затем загибать их по одному)..
И пели, пока не сморила усталость,
Один улетел, а четверо осталось.
Сидели вчетвером и немного устали,
Один улетел, а трое остались.
Сидели втроём и немного устали,
Один улетел, а двое остались.
Сидели вдвоём и снова скучали
Один улетел и остался один.
Один посидел, да и взял, улетел.

Почтальон

Что принес нам почтальон?           Сжимать и разжимать кулаки.

С толстой сумкой ходит он.             Шагать пальчиками по столу.

Перевод, журнал, газету,                   Загибать пальцы, начиная с большого.

В бандероли 2 кассеты.

И письмо от тети Вали,

Чтоб ее приезда ждали.

Пекарь

Пекарь, пекарь, из муки

Испеки нам колобки.                                        Выполняем круговые движения ладонями

Да сушки — Ванюшке,                                    Имитируем скатывание колобка.

Да баранки – Танюшке,                              Поочередно соединяем большие пальцы

Да бублики – Мишке,                                       обеих рук с остальными пальцами

Да калачи – Маришке.                                      – упражнение «колечки».        

Зимние забавы

Лепим мы из снега ком,               (Дети сжимают и разжимают кисти рук)

Из комочков слепим дом.           (Соединяют кончики пальцев рук, слегка разводят ладони в стороны)

Звери будут в доме жить,            (Хлопают в ладоши)

Веселиться и дружить,

Вместе домик сторожить             (Соединяют руки в «замок»)

Давай, дружок

Давай, дружок, смелей, дружок!  (Дети лепят воображаемый ком и катят его от себя)

Кати по снегу свой снежок –

Он превратится в толстый ком.   (Рисуют в воздухе круг)

И станет ком снеговиком.            (Дети рисуют три разные по величине круга снизу вверх)

Его улыбка так светла!                 (Прикладывают ладони к щекам, изображая широкую улыбку)

Два глаза, шляпа, нос, метла...     (Дети показывают указательными пальцами глаза, ладонью – шляпу, кулачком правой руки – нос и воображаемую метлу)

Но солнце припечёт слегка –        (Дети поднимают руки вверх)

Увы! И нет снеговика!                   (Поднимают плечи и разводят руки в стороны, затем                                  садятся на корточки, закрывая голову руками)

Новогодний праздник

  Ждали праздника мы долго.           Трём ладошку о ладошку.

   Наконец пришла зима.                            Сжать кулаки, прижать их друг к  другу.

  Наконец пришла зима                      Пальцы «идут» по столу, по  коленкам.

   В гости ёлку привела.                              Пальцы показывают Ёлочку, указательные пальцы сцепляются

  К ёлке все мы подошли,

  Хороводы завели.                                       Круговые движения кистями рук.

  Покружились, поплясали,                     Кисти рук опустить, расслабить.

  Даже чуточку устали.

  Дед Мороз скорей приди,                    Ладони прижать друг к другу, потом протянуть вперёд.

  Нам подарки принеси.

Подарки

  Дед мороз принес подарки:    «Шагают» пальчиками по столу.

  Буквари, альбомы, марки,       На каждое название загибают

  Кукол мишек и машины,          по одному пальчику, сначала на

  Попугая и пингвина,               правой, потом на левой руке.

  Шоколадок пол мешка              Делают из пальчиков правой руки  

  И пушистого щенка!                мордочку щенка, согнуты

  Гав! Гав!                                    средний и указательный пальчики  – «ушки».

Белые медведи.

Белые медведи мороза не боятся, Руки на столе ладонями вниз; разводить пальцы правой руки в стороны и соединять.

Нравится им в море ледяном купаться. Руки на столе ладонями вниз; разводить пальцы левой руки в стороны и соединять.

Не страшны им в Арктике

Клыкастые моржи, Поднимать пальцы правой руки по одному, начиная с большого.

На рыбу и тюленей охотятся они. Поднимать пальцы левой руки по одному, начиная с большого.

Тюлени.

Тёпы-тяпы, тёпы-тяпы, Ладошками с плотно сомкнутыми пальчиками похлопывают по коленям или по столу (руки при этом неподвижны).

Это ласты, а не лапы.

У тюленей ласты эти

Носят мамы, папы, дети.                

В жарких странах.

Если в жаркую страну

Я случайно попаду, Сжимать – разжимать пальцы в кулаки.

То увижу там шакала, Соединить все пальцы обеих рук с большими, образуя «бинокль», поднести к глазам.

Кенгуру, гиппопотама, Разогнуть большой и указательный пальцы правой руки.

Обезьяну, тигра, льва, Разогнуть средний, безымянный пальцы и мизинец правой руки.

Крокодила и слона. Разогнуть большой и указательный пальцы левой руки.

Хорошо живется им - Разогнуть средний, безымянный пальцы и мизинец левой руки.

Не бывает снежных зим. Хлопнуть в ладоши, развести руки в стороны.

Слон.

В зоопарке стоит слон,

Уши, хобот – всё при нём.

Головой своей кивает,

Будто в гости приглашает.

Средний палец опущен. С одной стороны он зажат мизинцем и безымянным, а с другой – указательным и большим. Шевелить средним пальцем, качать кистью.

Весёлый человечек.

Я – веселый человечек,

Я гуляю и пою.

Я – веселый человечек,

Очень я играть люблю. Указательные и средние пальчики обеих рук «шагают» по столу.

Разотру ладошки сильно, Растирают ладони.

Каждый пальчик покручу,

Поздороваюсь с ним сильно

И вытягивать начну. Охватывают каждый палец у основания и вращательными движениями поднимаются до ногтевой фаланги.

Руки я затем помою, Потирают ладони.

Пальчик к пальчику сложу,

На замочек их закрою

И тепло поберегу. Складывают пальцы в замок.

Дружные пальчики.

Эти пальчики щипают, Большим и указательным пальцем щипаем ладонь другой руки (или мамину ладонь).

Эти пальчики гуляют, Указательный и средний "идут" по другой руке.

Эти - любят поболтать, Средний и безымянный шевелятся, трутся друг об друга (шурша).

Эти - тихо подремать, Безымянный и мизинец прижимаем к ладони.

А большой с мизинцем братцем

Могут чисто умываться. Крутим большим пальцем вокруг мизинца.

«Месим тесто».

Тесто мнем, мнем, мнем! руками имитируем процесс вымешивания теста

Тесто жмем, жмем, жмем! очень энергично сжимаем и разжимаем руки в кулачки (одновременно и поочередно)

Пироги мы испечем. руками совершаем движения, как будто лепим снежки

«Салат».

Мы морковку чистим- чистим,(Энергично проводят кулачком правой руки по ладони левой).

Мы морковку трём-трём, (Прижимают кулачки к груди и делают ими резкие движения вперёд-назад).

Сахарком её посыплем («Посыпают сахарком», мелко перебирая пальчиками).

И сметанкою польём. (Кулачком делают движения сверху вниз, как бы поливая).

Вот какой у нас салат, Протягивают ладони вперёд).

Витаминами богат! (Поглаживают ладошкой живот)

Посуда.

Девочка Иринка порядок наводила. Поочерёдно соединяют большой палец с остальными.

Девочка Иринка кукле говорила:

«Салфетки должны быть в салфетнице,

Масло должно быть в маслёнке,

Хлебушек должен быть в хлебнице,

А соль? Ну, конечно, в солонке!

Посудная лавка

Мы в новом магазине посуду покупали: Руки на столе ладонями вниз; разводить пальцы в стороны и соединять.

Тарелки, блюдца, чашки Поднимать поочередно пальцы правой руки

На полках выбирали.

Красивую кастрюлю, молочник и солонку,

Набор ножей и вилок, Поднимать поочередно пальцы левой руки

Шумовку и масленку. .

Спортсмены

Чтоб болезней не бояться                                        Поднимают руки к плечам, плечам, в стороны.            

Надо спортом занимать                                           Сжимаем и разжимаем кулаки.

Играет в теннис теннисист                                     Сгибаем пальцы в кулачок, начиная с мизинца.

Он спортсмен, а не артист

В футбол играет футболист

В хоккей играет хоккеист,

В волейбол — волейболист,

В баскетбол — баскетболист.

Лыжники

Мы бежим с тобой на лыжах                      Дети “скользят” шагают пальцами по столу (на лыжах)

Снег холодный лыжи лижет                     “Скользят”, делая поочередно движения пальцами

А потом – на коньках,                                 (“бегут” на коньках)

Но упали мы. Ах!                                        

А потом снежки лепили,                      Показывают, как лепят снежки (сверху то одна рука, другая)      

А потом снежки катили,                                 катят воображаемый комок

А потом без сил упали                                   "кидают друг в друга"

И домой побежали

Мебель.

Раз, два, три, четыре, Загибают пальчики, начиная с большого, на обеих руках.

Много мебели в квартире. Сжимают и разжимают кулачки

В шкаф повесим мы рубашку, Загибают пальчики, начиная с большого.

А в буфет поставим чашку.

Чтобы ножки отдохнули,

Посидим чуть-чуть на стуле.

А когда мы крепко спали

На кровати мы лежали.

А потом мы скотом

Посидели за столом, Попеременно хлопают в ладоши и стучат кулачками

Чай с вареньем дружно пили.

Много мебели в квартире.

В нашей комнате

В нашей комнате – столовой –

Есть отличный стол дубовый,

Стулья – спинки все резные,

Ножки гнутые, витые.

И ореховый буфет

Для варенья и конфет.

В комнате для взрослых – спальне –

Есть для платьев шкаф зеркальный,

Две широкие кровати

С одеялами на вате

И березовый комод,

Мама там белье берет.

А в гостиной кресла есть,

Телевизор смотрят здесь.

Есть диван и стол журнальный,

В стенке – центр музыкальный.

(На каждое название предмета мебели дети загибают по одному пальчику)

Почтальон

Что принес нам почтальон? Сжимать и разжимать кулаки.

С толстой сумкой ходит он. Шагать пальчиками по столу.

Перевод, журнал, газету, Загибать пальцы, начиная с большого.

В бандероли 2 кассеты.

И письмо от тети Вали,

Чтоб ее приезда ждали.

Бойцы

Пальцы эти – все бойцы. Растопырить пальцы на обеих руках,

Удалые молодцы. сжать их в кулак.

Два больших и крепких малых Приподнять два больших пальца,

И солдат в боях бывалых. другие крепко прижать к столу.

Два гвардейца – храбреца! Приподнять указательные пальцы,

Два сметливых молодца! другие крепко прижать к столу.

Два героя безымянных, Приподнять средние пальцы,

Но в работе очень рьяных! другие крепко прижать к столу.

Два мизинца – коротышки Приподнять безымянные пальцы,

– Очень славные мальчишки! Хлопнуть в ладоши.

Солдаты

Для солдата строго норма: Показать два пальца в "рогатке"

Всегда выглаженная форма. Сжать руки в кулак оттопырив большой палец "класс"

В руки взял Арсений пультик, "Прошагать" пальцами по коленям

Посмотреть хотел он мультик Хлопнуть в ладоши

У пограничников есть пост, Плотно сжатые пальцы рук приложить к вискам

Под охраной у них мост. Ладони плотно прижаты друг к другу, "развести" в мост

Дом   

  На горе мы видим дом,                                   Кистями рук изобразить домик.

 Много зелени кругом,                                     Волнообразные движения кистями рук

 Вот деревья, вот кусты,                                  Руками «показать» деревья, кусты

 Вот душистые цветы.                                      Пальцами «показать» бутон.

 Окружает всё забор,                                        Пальцами «показать» забор.

 За забором  - чистый двор.                            Погладить ладонями стол.

 Мы ворота открываем,                                   «Открываем» кистями ворота.

 К дому быстро подбегаем,                        Пальцами пробежаться по столу.

 В дверь стучимся: «Тук–тук– тук!»           Постучать кулаком по столу.

 Кто –то к нам идёт на стук.                          Ладонь приложить к правому уху, прислушаться.

 В гости к другу мы пришли                            Вытянуть руки вперёд, как будто

 И подарки принесли.                                           преподнося что – то.

 Дружная семья

Этот пальчик – дедушка,              (загибаем поочередно пальцы, начиная с большого)
Этот пальчик – бабушка,
Этот пальчик – папочка,
Этот пальчик – мамочка,
А вот этот пальчик – я,
Вместе – дружная семья!               (хлопаем в ладоши)

Дружно маме помогаем

«Дружно маме помогаем –

Пыль повсюду вытираем. Движения по тексту

Мы белье теперь стираем

Полощем, отжимаем.

Подметаем все кругом –

И бегом за молоком.

Маму вечером встречаем,

Двери настежь открываем,

Маму крепко обнимаем».

Мама

Много мам на белом свете, (разводят руки в разные стороны, затем крепко обхватывают себя за плечи)

Всех их очень любят дети!

Журналист и инженер, (поочерёдно сгибают пальчики, начиная с мизинца, сначала на одной, затем на другой руке)

Повар, милиционер,

Швея, кондуктор и учитель,

Врач, парикмахер и строитель –

Мамы разные нужны, (сжимают обе ладошки в «замочек»)

Мамы разные важны! (разводят руки, поднимают ладошками вверх)

Иди весна

Иди, весна, иди, красна,

(«шагают» пальчиками обеих рук по столу)

Принеси ржаной колосок,

Овсяный снопок,

Яблоки душистые,

Груши золотистые,

Большой урожай в наш край.

(загибают по одному пальчику с мизинца)

«Кап, кап, кап»

Кап, кап, кап – звенит капель.

Приближается апрель.

(Ритмично, на каждый слог стучат по столу подушечками пальцев, начиная с большого)

Солнце

Снова солнце в небе улыбается, Соединять пальцы правой руки с большим.

Снег растаял, ручейки звенят. Соединять пальцы левой руки с большим.

И подснежник первый распускается, Ладони вверх, пальцы сложены лодочкой, запястья рук прижаты друг к другу; разъединять пальцы, постепенно отводя их друг от друга.

С юга птицы с песнями летят. Ладони повернуты к себе, большие пальцы переплетены, остальными пальцами совершать колебательные движения – «птичка».

Птицы прилетают.

С наступлением весны, Пальцы расставлены, ладони перекрещены.

Птицы прилетают. Большие пальцы соединяют, остальными машут, как крыльями.

Возвращаются скворцы,

Работяги и певцы. Пальцы рук сжимаются в кулаки и разжимаются.

А грачи у лужицы Ладони раскрыты, соединены чашечкой.

Шумной стайкой кружатся. Круговые движения кистями рук.

Журавли летят торопятся, Пальцы расставлены, ладони перекрещены.

А малиновка и дрозд, Большие пальцы соединяют, остальными машут, как крыльями.

Занялись устройством гнезд. Пальцы рук в замок ладони открыты.

Грачи.

Мы лепили куличи. «Лепить пирожок»

Прилетели к нам грачи. «Помахать крыльями»

Первый грач испек пирог, Загибать пальчики по очереди на одной руке.

А второй ему помог.

Третий грач накрыл на стол,

А четвертый вымыл пол,

Пятый долго не зевал

И пирог у них склевал.

Раз, два, три, четыре, пять, Загибать пальчики на другой руке.

Выходи грачей считать.

Любимые сказки

Будем пальчики считать,                                Хлопают в ладоши

Будем сказки называть

Рукавичка, Теремок,                                       Поочередно загибают пальчики на левой руке

Колобок – румяный бок.

Есть Снегурочка – краса,

Три медведя, Волк – Лиса.

Не забудем Сивку-Бурку,                               Поочередно загибают пальчики на правой руке

Нашу вещую каурку.

Про жар-птицу сказку знаем,

Репку мы не забываем

Знаем Волка и козлят.                                     Сжимают кулачки

Этим сказкам каждый рад.                              Хлопают в ладоши

Репка

Тянут, тянут бабка с дедкой,                     Дети вытягивают большие пальцы.

Из земли большую репку.                         Указательные.

К ним пришла тут внучка,                        Средние.

Подбежала Жучка,                                     Безымянные.

Кошка тоже потянула.                               Мизинцы.

Хоть держалась крепко,                            Берут репку.

Вытянута репка!                                        Поднимают руки вместе с репкой.

Теремок

Стоит в поле теремок, теремок.           (Дети соединяют кончики пальцев рук над головой.)

Он не низок не высок,   не высок.

(Приседают, опуская руки вниз, встают, поднимая руки вверх на двери висит замок,  да замок » сомкнуты ми ладонями и пальцами.)

Кто его открыть бы смог?                         (Поднимают плечи вверх, опус кают.)

Слева зайка, справа мышка,                      (Дети занимают свои места около теремка.)

Отодвиньте-ка задвижку.                          (Тянут руки в разные стороны, но пальцы в «замке»).

А лягушка, и медведь                                 (Занимают свои места около теремка.)

Тоже терем хотят отпереть .                      (Сильно сжимают пальцы. )

А лисичка

И волчок открывают теремок!

Открывают «замок» — рассоединяют пальцы по одному и раз водят руки в стороны.

На Луне жил звездочет...

На Луне жил звездочет.                        Дети вытягивают перед собой указательные пальцы рук.

Он планетам вел отсчет.                      "Грозят" указательным пальцем правой руки.

Меркурий – раз, Венера – два,             Загибают пальчики по очереди сначала на правой,

Три – Земля, четыре – Марс.                 затем на левой руке

Пять – Юпитер, шесть – Сатурн,

Семь – Уран, восьмой – Нептун,

Девять – дальше всех Плутон…

Кто не видит – выйди вон!                    "Хлопают" ладонями по коленям.

В Космосе

В космосе сквозь толщу лет                 (Сжимают и разжимают пальцы рук.)

Ледяной летит объект.                          (Поднимают сжатый кулак, наклоняют вправо-влево.)

Хвост его-полоска света,                       (К кулаку присоединяют раскрытые пальцы второй руки-«хвост».)

А зовут объект комета.                         (Сжимают и разжимают пальцы рук.)

Весёлый человечек.

Я – веселый человечек,

Я гуляю и пою.

Я – веселый человечек,

Очень я играть люблю. Указательные и средние пальчики обеих рук «шагают» по столу.

Разотру ладошки сильно, Растирают ладони.

Каждый пальчик покручу,

Поздороваюсь с ним сильно

И вытягивать начну. Охватывают каждый палец у основания и вращательными движениями поднимаются до ногтевой фаланги.

Руки я затем помою, Потирают ладони.

Пальчик к пальчику сложу,

На замочек их закрою

И тепло поберегу. Складывают пальцы в замок.

Дружные пальчики.

Эти пальчики щипают, Большим и указательным пальцем щипаем ладонь другой руки (или мамину ладонь).

Эти пальчики гуляют, Указательный и средний "идут" по другой руке.

Эти - любят поболтать, Средний и безымянный шевелятся, трутся друг об друга (шурша).

Эти - тихо подремать, Безымянный и мизинец прижимаем к ладони.

А большой с мизинцем братцем

Могут чисто умываться. Крутим большим пальцем вокруг мизинца.

«Люблю по городу гулять»

Люблю по городу гулять, Люблю смотреть, люблю считать. («шагают» пальчиками обеих рук по столу)

 НЕВСКИЙ – раз,

 ЗИМНИЙ – два,

Три – красавица НЕВА,

А четыре – мост ДВОРЦОВЫЙ,

Пять – гуляю по САДОВОЙ,

 Шесть – к ИСААКИЮ схожу

 И на купол погляжу.

 Семь – конечно, ЛЕТНИЙ САД.

 Как красив его наряд! Восемь – КРЕПОСТЬ у Невы,

Были там, наверно, вы.

Девять – повстречался мне МЕДНЫЙ ВСАДНИК на коне.

 Десять – из-за поворота

 Вижу НАРВСКИЕ ВОРОТА. (на каждое название загибают по одному пальцу)

***

 Город – это улицы, проспекты и дома,

Ладонь правой руки лежит на столе; производить поочередные постукивания пальцами по столу.

 Площади, музеи, парков тишина, Ладонь левой руки лежит на столе; производить поочередные постукивания пальцами по столу.

 Блеск огромных стекол,

 Праздничных витрин, Разводить пальцы в стороны и соединять.

 Быстрое движенье Круговые движения руками, согнутыми в локтях.

 Прохожих и машин Указательные и средние пальцы «бегут» по столу, остальные сжаты в кулак 

«Налим»

Жил да был один налим,            (Ладони сложены, плавные движения

                                                        ими, имитирующие движения плавников.)

Два ерша дружили с ним.        (Ладони раздвинуты; движения двумя

                                                                                     ладонями порознь.)

Прилетали к ним три утки                  (Руки сложены накрест,

По четыре раза в сутки                                              взмахи ладонями.)

И учили их считать:                           (Сжимать и разжимать кулачки.)

Раз, два, три, четыре, пять.              (Загибать пальчики,  

Божьи коровки.

Божья коровка - (дети машут руками)

Черная головка. (за голову хватаются)

Улети на небо, (руки поднимают высоко)

Принеси нам хлеба. (руки вперед)

Черного и белого (две ладошки в одну сторону, и в другую)

Только не горелого. (пальчиком грозят)

Комар.

Дружно пальчики считаем – Сжимают и разжимают пальцы.

Насекомых называем.

Бабочка, кузнечик, муха, Поочерёдно сгибают пальцы в кулачок, начиная с большого.

Это жук с зелёным брюхом.

Это кто же тут звенит? Вращают мизинцем.

Ой, сюда комар летит!

Прячьтесь! Прячут руки за спину.

начиная с большого.)

На параде.

Как солдаты на параде, Сжимаем, разжимаем кулачки.

Мы шагаем ряд за рядом,

Левой — раз, левой — раз, Хлопки в ладоши.

Все захлопали в ладошки —

Дружно, веселей!

Застучали наши ножки

Громче и быстрей!

Наша армия.

Аты - баты, аты - баты! Поочерёдно «шагают» указательным и средним пальцами правой и левой руки.

На парад идут солдаты!

Вот идут танкисты,

Потом артиллеристы,

А потом пехота –

Рота за ротой.

Есть у нас игрушки

Есть у нас игрушки: Хлопки

Пластмассовые погремушки, Встряхивают кулачки.

Мишка мягкий меховой, Сжимают и разжимают пальцы.

Мяч резиновый цветной, Делают шар из пальцев).

Кубик деревянный,

Солдатик оловянный, Руки сложить в круг перед собой

Шарик легкий надувной, Руки сложить в круг перед собой.

Я люблю играть с тобой. Хлопают в ладоши

Я с игрушками играю.

Я с игрушками играю: (Руки перед собой, сжимаем-разжимаем пальцы обеих рук.)

Мячик я тебе бросаю, (Протягиваем руки вперёд – «бросаем мяч».)

Пирамидку собираю, (Прямые кисти ладонями вниз поочерёдно кладём друг на друга несколько раз.)

Грузовик везде катаю. (Двигаем слегка раскрытой кистью правой руки – «катаем машинку».)

Весна

Вот уж две недели Опускаем по очереди руки вниз, пальцы вместе.

Капают капели.

Снег на солнце тает Руки ладонями вниз разведены в стороны.

И ручьём стекает. Обе руки ладонями вниз двигаются в одну сторону.

Подснежник

К нам Весна лишь заглянула - Протягивают руки вперед

В снег ладошку окунула Руки внизу, перпендикулярно корпусу

И расцвел там нежный, Руки соединяют в бутон на уровне глаз

Маленький подснежник Медленно раздвигают пальцы («цветок раскрылся»)