Презентация на тему: "Профилактика дислексии и дисграфии у старших дошколников в детском саду"
презентация по логопедии

Слайд 1

Профилактика дислексии и дисграфии у старших дошкольников в детском саду. Учитель-логопед Е.Г. Новоселова МБ ДОУ «БЦРР д /с « Журавушка » р.п.Благовещенка Благовещенского района

Слайд 2

Нарушение чтения и письма ДИСГРАФИЯ – частичное специфическое нарушение процесса письма. ДИСЛЕКСИЯ - частичное специфическое нарушение процесса чтения. Эти нарушения, проявляющиеся в многочисленных типичных ошибках стойкого характера, обусловлены несформированностью высших психических функций.

Слайд 3

Причины дисграфии и дислексии Органическое повреждение корковых зон головного мозга, участвующих в процессе чтения и письма – минимальная мозговая дисфункция (ММД) родовые травмы; Запаздывание созревания этих систем мозга или нарушение их функционирования вследствие длительных соматических заболеваний детей в ранний период их развития; Неблагоприятные внешние факторы (неправильная речь окружающих, двуязычие, недостаточное внимание к развитию речи ребенка в семье). Раннее освоение грамоты по методикам слогового чтения без этапа звукобуквенного анализа. Леворукость (особенно переученная).

Слайд 4

Виды дислексии Фонематическая Семантическая Аграмматическая Оптическая Мнестическая

Слайд 5

Виды дисграфии Акустическая дисграфия Артикуляторно-акустическая дисграфия Дисграфия на почве нарушения языкового анализа и синтеза Аграмматическая дисграфия Оптическая дисграфия

Слайд 6

Акустическая дисграфия

Слайд 7

Артикуляторно-акустическая дисграфия

Слайд 8

Дисграфия на почве нарушения звукового анализа и синтеза

Слайд 9

Аграмматическая дисграфия

Слайд 10

Оптическая дисграфия

Слайд 11

Выкладывание букв из шнурка и из элементов Выкладывание букв из счетных палочек, составление слогов Определение места соседа по отношению к себе, игра «Города», игра «Глухой телефон» Профилактическая работа по предупреждению нарушений устной и письменной речи: Приёмы для запоминания зрительного образа буквы: лепка букв из пластилина Выкладывание букв из мозаики, пуговиц, спичек Пальчиковая гимнастика Развитие ручной моторики у дошкольников имеет большое значение не только для активизации речевой моторики, но и для подготовки детей к овладению письмом.

Слайд 12

Источники Лалаева Р.И. Нарушение чтения и пути их коррекции у младших школьников. Учебное пособие. –Санкт-Петербург, издательство «Союз» 1997. Милостивенко Л. Г. Методические рекомендации по предупреждению ошибок чтения и письма у детей: Из опыта работы: Учебное пособие. – Санкт-Петербург, фирма « Стройлеспечать », 1996. Полякова М.А. Самоучитель по логопедии. Универсальное руководство.-М.:Т.Дмитриева , 2012. Садовникова И. Н. Нарушения письменной речи и их преодоление у младших школьников. – М.: Владос , 1997.

Слайд 13

Спасибо за внимание!