Конспект индивидуального логопедического занятия «Звук «С»
консультация по логопедии

Конспект индивидуального логопедического занятия «Звук «С»

2017

Тема: Работа над звуком [с].

Цель: Вызывание правильного звука[с] и его автоматизация изолированно и в прямых слогах.

Задачи:

1. Развитие правильной чёткой воздушной струи для произношения звука[с].
2. Развитие фонематического восприятия.
3. Развитие артикуляционной моторики.
4. Развитие мелкой моторики.
5. Вызывание звука[с].
6. Закрепление звука[с] в прямых слогах.

Ход занятия.

1. Комплекс артикуляционной гимнастики («Лошадка», «Рупор» «Улыбка», «Лопатка» и др.).
2. Упражнение на развитие дыхания «Футбол».
3. Проговаривание [с] изолированно (работа по индивидуальной тетради).
4. Проговаривание слогов, слов со звуком [с].

Са-са-са-лиса.

 Са-са-са-сапоги.

Са-са-са-самокат.

Сы-сы-сы-сын.

Сы-сы-сы-сыпать.

Сы-сы-сы-сынок.

Со-со-со-сок.

Со-со-со-сорвать.

Су-су-су-суп.

Су-су-су-сук.

5.   Упражнение на развитие силы голоса «Самолёт» (произнесение звука[у] с разной силой голоса).
6. Дидактическая игра «Запомни, повтори» (Дети повторяют за логопедом отражённо слоговые ряды).

Са-са-сы.

Са-сы-са.

Са-су-са.

7.   Упражнение на сопряжение речи с движениями.

8.  Подведение итогов занятия.