Контактные, подвижные и объединяющие игры для детей.
статья по логопедии (старшая группа)

Контактные, подвижные и объединяющие игры для детей.

В процессе игры дети лучше узнают друг друга. Игра способствует сближению ребят, развивает внимание, память, вестибулярный аппарат, упражняет слуховой анализатор. Развивает мелкую и общую моторику.

Игра «Кто позвал?»

Дети стоят в кругу. Один из играющих встает в центр круга и закрывает глаза. Ведущий подходит и притрагивается к кому- либо из участников игры. Тот громко называет имя водящего. Ведущий: «Кто позвал тебя?»

Ребенок, стоящий в кругу, называет имя товарища. Игра продолжается до тех пор, пока все дети не побывают в роли отгадывающего.

Игра «Съедобное- несъедобное»

Дети становятся в круг. Водящий говорит задуманное им слово и бросает мяч своему соседу. Если слово обозначает еду (фрукты, овощи, сладости, молочные, мясные и др. продукты), то ребенок, которому бросили мяч, должен поймать его. Когда обозначает несъедобные предметы, мяч не ловится. Ребенок, не справившийся с заданием, становится водящим, называет задуманное слово другому ребенку и бросает мяч.

Игра «Иголочка и ниточка»

Участники игры становятся друг за другом. Первый - «иголочка». Он бегает, меняя направление. Остальные бегут за ним, стараясь не отставать.

Игра «Пчелкины песни»

Все дети превращаются в «пчелок», которые «летают» (бегают) с громкими песнями (Ж-Ж-Ж). По сигналу взрослого: «Ночь!» - «пчелки» садятся, замолкают и «засыпают». По сигналу: «День!» - «пчелки» вновь летают и громко распевают песни-жужжалки.

Игра «Осиные песни»

Все дети превращаются в «ос», которые «летают» (бегают) с громкими песнями (С-С-С). По сигналу взрослого: «Ночь!» - «осы» садятся, замолкают и «засыпают». По сигналу: «День!» - «осы» вновь летают и громко распевают песни-свистелки.