Речевой материал к проведению логоритмики
консультация по логопедии

           Ритмические      игры

                           Ритмическая игра «Туча»

взрослый                      Плакала большая туча: — До чего я невезуча...

Кап-кап-кап,        Поочередно ритмично ударяют

Кап-кап.        ладонями по коленям то одной,

то другой рукой.

Горевала на крылечке,

На пригорке возле речки.

Кап-кап-кап,        Ударяют ладонями по коленям

Кап-кап.        обеими руками.

Долго плакала у леса,

А потом совсем исчезла.

Кап-кап-кап,        Ритмично, вскользь ударяют

Кап-кап.        ладонью о ладонь.

— Дождик кончился. Смотри:

В лесу выросли грибы.        Показывают грибы.

Мы грибочков наберем,

А потом домой пойдем.

Только когда будете собирать грибы, внимательно слушайте музыку

. Она вам подскажет, когда надо наклониться и сорвать грибок

                       «Прощание с дождем»

взрослый

Дождик, дождик, не грусти!        Говорят слова, грозя пальцем.

Кап-кап, кап-кап!        Ритмично хлопают в ладоши.

Снова в гости приходи!        Манят ручками.

Кап-кап, кап-кап!        Хлопают в ладоши.

Дождик ушел. Давайте и мы с вами пойдем гулять.

     Ритмическое упражнение «Снежинки»

Дети берут по две снежинки, кладут их на ладошки.

Взрослый

Ой, летят-летят снежинки,        Поочередно поднимают и опус-

Белоснежные пушинки.        кают руки.

Это зимушка-зима        Поворачиваются вправо, вытя-

Рукавами повела,        гивая в сторону правую руку; то

же повторяют влево.

Все снежинки закружила        Кружатся, руки в стороны.

И на землю опустила.        Приседают. Выполняя упраж-

Стали звездочки кружиться,        нение, нужно все время следить

Стали на землю ложиться.        за правильной осанкой.
Нет, не звезды, а пушинки,
Не пушинки, а снежинки.

Ритмическая игра «Падают листья»

Взрослый  выкладывает на фланелеграфе большие листья на большом расстоянии друг от друга, дети постепенно опускают

руки вниз, произнося: «П! П!..» Затем выкладываются маленькие листочки на близком расстоянии, дети, опуская руки, произносят быстрее : «Пы-пы-пы-пы...»

Упражнение на развитие дыхания

         «Ветер»

взрослый
А ветер щеки толстые        Дети делают глубокий вдох,

Надул, надул, надул        надувают щеки и с силой вы-

И на деревья пестрые        пускают воздух через сомкну-

Подул, подул, подул.        тые губы.

Красный, желтый, золотой,        Подняв руки вверх, качаются из

Облетел весь лист цветной.        стороны в сторону, постепенно

Как обидно, как обидно,        приседая и опуская руки.

Листьев нет — лишь ветки видно.

Дети выкладывают на полу дорожку из листьев, чередуя их по цвету — желтый, красный...

             «К солнышку»

взрослый
Руки к солнцу поднимаю        Поднимают руки через                                                    стороны

И вдыхаю, и вдыхаю.        вверх, делая вдох через нос.

Ну, а руки опускаю,        Через стороны опускают  руки

Воздух тихо выдыхаю.        и тихо произносят на выдохе:

Это очень хорошо,        «Ф-ф-ф...»

Что сегодня дождик шел!

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение                

 детский сад комбинированного вида № 8

г. Усть – Лабинск

Речевой материал

к проведению

логоритмики

        ( методические рекомендации для родителей )

Эти   упражнения  помогут в преодолении речевого, моторного, двигательного,  фонематического нарушения путем развития, воспитания  и  коррекции двигательной  сферы  в  сочетании со словом и музыкой.

              Подготовила:

             Учитель логопед –    Микиртумова А.В.