Дидактическая игра "РАССКАЖИ и ПОКАЖИ (звуки Ш, Л, Р)"
учебно-методическое пособие по логопедии

РАССКАЖИ и ПОКАЖИ

 (звуки  Ш,  Л,  Р)

Цель игры:

Определение места звука в слове  (развитие  фонематического слуха).

Задачи:

1.Упражнять детей в нахождении места звука в слове (в начале, середине или конце).

2. Закреплять правильное произношение звуков в словах.

3. Обогащать и активизировать словарный запас.

 4. Развивать память, внимание.

Игровой материал:

Карточки со схемами  из трех клеточек, для расположения звука в словах

Кружочки для определения места звука в словах.

Карточки со схемами расположения звука в словах (полоски с кружком  в начале, середине и конце полоски).

Предметные картинки,  в названии которых есть звук Ш, звук Л, звук Р.

Ход игры

Играют  3-4 ребенка. Ведущий – педагог  раздает по одной  или несколько  карточек  со звуком  Ш или Л или Р детям. Объясняет, для чего клеточки под картинкой.  Предлагает каждому назвать предмет, изображенный на картинке. Спрашивает, какой одинаковый звук слышится в этих словах. Предлагает  определить где находится этот звук: если в начале слова, то  фишку-кружочек ставить в первую клеточку, в середине – во вторую, в конце слова – в третью клеточку.

 Играть можно индивидуально и  с группой детей.  

Предметные картинки

                 со звуком  Л                                                             со звуком  Ш

  со звуком Р                                               фишки для определения звука