Презентация к родительскому собранию "Речевое развитие ребенка"
презентация к уроку по логопедии (средняя, старшая, подготовительная группа)

Слайд 1

Слайд 2

Результаты планового экспресс-обследования

Слайд 3

Нормы развития речи 0-1 года 1-2 года 2-3 года 3-4 года 4-5 лет 5-6 лет А, О, У, П, М, Б. И, Г, К, Т, Д. Х, В, Ф, йотированные Й, Л,С, З, Ц, Э, Ы. С, З, Ц, Ш, Ж, Ч, Щ. Л, Р. До 10 слов До 300 слов До 500 слов До 1000 слов До 2000 слов До 3500 слов Крик Гуление Лепет Первые слова (мама, папа) Существительные Выполняет просьбы Существительные Глаголы Предложения (Мама, иди!) Вопросы Первые выводы Прилагательные Местоимения Предлоги Предложения из 3-4 слов. Наречия Числительные Развернутые предложения Словотворчество Стихи Подбирает рифмы Сложные предлоги Классификация предметов Рассказ по картинке Использует верно все части речи Составляет рассказ с изменением сюжета, интонации

Слайд 4

Нормотипичное развитие 3-6 месяцев - ребенок пробует артикуляционный аппарат в действии и произносит много звуков. 1 год - первые слова «мама», «дай», при хорошей норме развития до десяти слов. 2 года - построение простой фразы из 3-4 слов. 3 года - распространенная фраза, ребенок много и хорошо говорит, читает стихи наизусть. 4 года - фраза строится с учетом грамматики, с использованием всех частей речи. 4-5 лет - речь приобретает форму короткого рассказа. Начало формирования фонематического слуха. 5 лет - речь сформирована, можно сказать, что это речь взрослого человека. Ребенок произносит все звуки. 6 лет - хорошо развитая связная речь.

Слайд 5

Что такое логопедическая коррекционная группа? Это отдельная группа детского сада, количество воспитанников: 12-15 человек Принимаются дети с 4 лет, имеющие нарушения речи: ОНР, ФФНР, заикание, нуждающиеся в профессиональной помощи логопеда. Занятия усиленные, их практически больше в 2 раза в сравнении с обычной группой. Зачисление происходит по результатам ПМПК.

Слайд 6

Чем занимается логопед и воспитатели? Логопед Развитие зрительного, слухового внимания и Развитие мышления, памяти Развитие артикуляционной и мелкой моторики Постановка и автоматизация звуков Формирование и развитие лексико-грамматических категорий Развитие связной речи и обучение грамоте Воспитатели Помогают формировать правильную речь детей Расширение и активизация словаря Исправление лексико-грамматических нарушений в устной речи Автоматизация поставленных логопедом звуков Постоянно следят за речью детей (в процессе других занятий, режимных моментов) Проведение общеразвивающих занятий в соответствие с Образовательной Программой Учреждения и рекомендаций ПМПК

Слайд 7

В каком режиме проходят занятия? Логопед проводит: 2 раза в неделю групповые занятия; 1 раз подгрупповые; 2-3 раза в неделю индивидуальные занятия. Воспитатели и другие специалисты по графику в соответствие с планом

Слайд 8

Использование общепринятых и инновационных логопедических технологий

Слайд 9

Мифы и страхи Ребенок будет тяжело переживать смену воспитателей, смену обстановки. Лучше остаться в среде правильно говорящих детей, чем в группе плохого говорящих, не ухудшится ли речь ребенка?