ЛОГОПЕДИЧЕСКОЕ АНКЕТИРОВАНИЕ РОДИТЕЛЕЙ ДОУ В КОНЦЕ УЧЕБНОГО ГОДА
материал по логопедии (средняя группа)

1. Считаете ли вы необходимой помощь логопеда в развитии детей?

а) да;

б) нет;

в) затрудняюсь ответить.

2. Заметили ли вы изменения в развитии вашего ребенка за

прошедший учебный год?

а) да;

б) нет;

в) затрудняюсь ответить.

3. Если вы заметили, то какие это изменения?

а) положительные;

б) отрицательные;

в) затрудняюсь ответить.

4. Как вы оцениваете речь вашего ребенка на данном этапе:

5. Если вам приходилось принимать участие в родительских собраниях, семинарах-практикумах, консультациях ДОО (выберите, пожалуйста, какое из приведенных ниже высказываний соответствует вашему личному ощущению после присутствия на встрече).

а) Хороший получился разговор, хотя мне и раньше было

известно то, о чем говорили.

б) Встреча невольно заставила задуматься о многом из

того, что я раньше не принимала во внимание, получила толчок к оценке собственных родительских успехов и просчетов в развитии и воспитании ребенка.

в) Пожалуй, я зря потратила время, придя на встречу.

г) Интересными оказались советы логопеда, прозвучавшие

в беседе. Но следовать им дальше довольно трудно, хотя я не

жалею, что пришла на встречу.

6. Как вы занимаетесь с ребенком дома по заданию логопеда?

а) с желанием, ответственно, регулярно;

б) неохотно, нерегулярно, как получится;

в) чаще не занимаюсь вовсе;

г) другое:

8. Вас устраивает частота индивидуальных занятий логопеда с вашим ребенком?

а) да;

б) нет, нужно заниматься чаще/реже.

9. Ваши пожелания логопеду группы 

10. Критические замечания по организации занятий с вашим ребенком:

11. Какие темы, на ваш взгляд, требуют рассмотрения на

групповых консультациях? Напишите, пожалуйста, проблема-

тику вопросов: