план-конспект занятия по логоритмике "Ждут на быстрые ракеты для полёта на планеты"
план-конспект занятия по логопедии (подготовительная группа)

   Конспект  открытого  занятия  по  логоритмике   в  подготовительной к школе   группы   МБДОУ №12.

Тема. Ждут нас быстрые ракеты для полёта  на планеты.

Цель занятия.  Устранение неречевых нарушений в двигательной  и сенсорной  сферах, развитие речи в целом.

Оздоровительные задачи. Укрепление  костно-мышечного  аппарата, формирование правильной  осанки, походки, улучшение  координации движений, развитие дыхания.

Образовательные задача.  Развитие  переключаемости, координации  движений.

Коррекционно-развивающая задача. Развитие речевого слуха, слухового восприятия и внимания,

артикуляционной моторики.

Воспитательные задачи. Развитие чувства  ритма, способности ощущать в музыке, движениях и речи ритмическую  выразительность .

Предварительная работа. Разучивание упражнений «В космосе так здорово»,  «Пилоты», песни «Марш юных космонавтов», А. Филиппенко.

Ход занятия.

1.Организационный  момент.

Воспитатель. Помоги-ка, ребятки, разгадать одну загадку:

Океан бездонный, океан бескрайний,
Безвоздушный, темный и необычайный,
В нем живут вселенные, звезды и кометы,
Есть и обитаемые, может быть, планеты.

Дети. Космос

Человек сидит в ракете.
Смело в небо он летит,
И на нас в своем скафандре
Он из космоса глядит.
Дети. Космонавт.

Воспитатель. Итак, как вы уже догадались тема нашего занятия «Ждут нас быстрые ракеты для полёта  на планеты». Кто мечтает стать космонавтом?

Воспитатель. Все космонавты, вначале  учатся управлять самолётом.

2.Упражнение для развития дыхания, голоса и артикуляции в сочетании с движением.

«Пилоты»,Н.В.Нищева, музыка К.Л.Обуховой

Мы не дети, мы – пилоты

Быстро сели в самолёты.

Ты пилот, и я пилот.

Отправляемся  в  полёт:

«У-у-у-у-у-у!»

(Дети бегут по кругу друг за другом, расставив руки в стороны, и произносят текст песенки под музыку).

 3.Распевание.

 «Самолёты в небе», А. Гуськова

Самолёты загудели - у!

Самолёты полетели – и!

На полянку тихо  сели – эх!

Да и снова полетели – у!

4.Пение.

Воспитатель. Учимся летать, а о космосе продолжаем все мечтать.

«Марш юных космонавтов», А Филиппенко

«Наша родина сильна», А. Филиппенко

5.Пальчиковая гимнастика.

Воспитатель. Представьте себе, что мечта ваша сбылась и вы летите на ракете.

В космосе так здорово! О.Ахметова

В космосе так здорово! (Показывают большой палец)

Звёзды (сжимают пальцы рук и разжимают над головой)

И планеты (делают  круги руками над головой)

В чёрной невесомости (ладони вытянуть перед грудью –движение,

напоминающее весы)

Медленно плывут.

В космосе так  здорово! (Показывают большой палец)

Быстрые ракеты (соединяют ладони перед грудью)

На огромной скорости

Мчаться там и тут (движение ладонями «Ракета  летит вверх»).

Вот в ракете мы летим

И в иллюминаторы внимательно глядим (ладонями рисуем большой круг и заглядываем  в него).

Видим: разные планеты, солнце, звёзды и каметы(загибаем поочерёдно

пальцы  на правой руке).

Вот частички звёздной пыли

Мимо нас сейчас поплыли (плавные движения кистями рук).

(Раздают бутылочки  с частичками  разноцветной мишуры и соломинками в крышках)

6.Упражнение на развитие физиологического дыхания.

Учить детей дуть  в  соломинку,  губы трубочкой, правильно делать вдох, не раздувая щёки .

Воспитатель. В космосе мы побывали,

                     В космонавтов поиграли.

                     Всем на завтрак вам пора

                     До свиданья детвора.

7.В записи звучит «Гимн космонавтов», дети выходят маршируя из зала.    

.