Домашнее задание по теме: «СКАЗКИ»
консультация по логопедии (подготовительная группа)

Домашнее задание  по теме: «СКАЗКИ»

Среда

− Побеседуйте с ребенком, что такое сказка, откуда к нам пришли сказки, какие бывают сказки.

− Люди каких профессий трудятся, чтобы создать книжку со сказками? 

− Где можно познакомиться с книгой?

− Перечислить известных сказочных героев.

1. «Подбери признаки и действия»

Сказка (какая?) – народная, авторская, бытовая, волшебная, смешная, весёлая,…

Книги (какие?) – детские, взрослые, художественные, библиотечные, научные, интересные, красочные, захватывающие,…

Герой (какой?) – заколдованный, хитрый, умный, злой, глупый, справедливый, весёлый,.

Сказочные персонажи  (что делают?) ‒ колдуют, завораживают, пугают, рассказывают, притворяются, поют, спасают,…    

Читатель (что делает?) − читает, сдаёт, берёт, ищет, записывается, смотрит, интересуется, бережёт, клеит, достаёт, оформляет,…

2.  «Скажи наоборот»

добрый – злой                              веселый – грустный                      правда – вымысел  

утро – вечер                                 начало – конец                               стоять – идти

сильный – слабый                       высокий – низкий                          быстро – медленно

заколдовать – расколдовать       запрягать – распрягать                  молодой – пожилой

громко – тихо                              умный – глупый                             храбрый – трусливый хитрый – простодушный     положительный – отрицательный      холодно – тепло                  

3. «Много - один»

библиотека – библиотеки – библиотек                                              книга – книги − книг

сказка – сказки − сказок                                                писатель – писатели – писателей

читатель – читатели – читателей                                 рассказ − рассказы − рассказов                                                           

4. Дидактическая игра: «Много - один»

Много библиотек – одна библиотека;

Много книг – одна …;

Много шкафов – один …;                          

Много сказок – одна …;            

Много стеллажей – один …;

Много писателей – один …;            

Много полок – одна …;                        

Много читателей  - один ...;                                                                                                         

5.  «Скажи со словом «нет» 

Дюймовочка – нет Дюймовочки        Кощей – нет Кощея                Емеля   – нет  Емели             

Баба Яга – нет Бабы Яги               Незнайка – нет Незнайки      Карлсон – нет Карлсона                                                               Мальвина – нет  Мальвины               Красная шапочка – нет  Красной шапочки                               

                     Домашнее задание  по теме: «СКАЗКИ»

ПЯТНИЦА

Развитие связной речи

1. Предложите ребёнку пересказать сказку «Три поросёнка»

2. Сказка -  это  рассказ о вымышленных событиях, о том, чего  на свете не бывает. Сказки к нам пришли из глубины веков.  Их сочиняли люди и рассказывали друг другу, а потом их стали  собирать и записывать.  Так сказочные  истории дошли до нас. Веселые и грустные, страшные и смешные сказки знакомы всем людям с детства.  Существует три  вида русских народных сказок: волшебные, бытовые и детские сказки о животных.

признаки: сказочный, прекрасный, волшебный, заколдованный, хитрый, умный, злой, добрый, добродушный,  страшный, веселый, глупый, справедливый;

3. Предложите ребёнку выполнить действия с книгой

Образец: Положи книгу на стол. «Что ты сделал?» - «Я положил книгу на стол»

Положи книгу  в стол, под стол, около стола.

Достань книгу из сумки, с полки, из-за ..., из-под.

5.