Артикуляционная гимнастика (информация для родителей)
презентация по логопедии

Слайд 1

Слайд 2

Общеизвестно, что письмо формируется на основе устной речи, поэтому недостатки устной речи могут привести к плохой успеваемости в школе

Слайд 3

Чтобы малыш научился произносить сложные звуки, его губы и язык должны быть сильными и гибкими. Всему этому поможет артикуляционная гимнастика

Слайд 4

Артикуляционная гимнастика – это упражнения для тренировки органов артикуляции (губ, языка, нижней челюсти), необходимой для правильного звукопроизношения

Слайд 5

Выполнять упражнения, желательно, перед зеркалом, чтобы ребёнок видел и себя, и Вас

Слайд 6

«Улыбочка» - верхние и нижние зубы обнажены, губы растянуты в улыбке Наш Дениска – озорник Тянет губки к ушкам. Посмотрите, - говорит, Я теперь – лягушка!

Слайд 7

После каждого упражнения необходимо хвалить ребёнка

Слайд 8

«Трубочка» – вытянуть губы вперед трубочкой Кто играет на гитаре, А Денис на дудочке, Губы вытянул вперед Узкой-узкой трубочкой.

Слайд 9

Следите, чтобы ребёнок выполнял упражнения медленно, плавно и чётко

Слайд 10

«Блинчик» – рот открыт, широкий, расслабленный язык лежит на нижней губе Утром рано мы встаем, Вкусные блины печем. Ручейком по сковородке Тесто растекается… Посмотри, какой красивый Блинчик получается.

Слайд 11

«Горка» – приоткрыть рот, кончик языка упирается за нижние зубы, широкий язык приподнять «горкой» Язычок за зубки опускается, Его кончик к зубкам прижимается. Спинка сильно-сильно выгибается- Вот какая горка получается!

Слайд 12

«Качели» – открыть рот, на счёт «раз» – опустить кончик языка за нижние зубы, на счёт «два» - поднять кончик языка за верхние зубы А сейчас качели вверх Тянем, тянем до небес. Вниз теперь их полёт И никто не отстает

Слайд 13

«Чашечка» – открыть рот, положить широкий язык на нижнюю губу, боковые края языка загнуть в форме чашечки Язычок наш поумнел. Чашку сделать он сумел. Можно чай туда налить. И с конфетками попить.

Слайд 14

«Вкусное варенье» – приоткрыть рот, широким передним краем языка облизать верхнюю губу, делая движения языком сверху вниз Каждый раз по воскресеньям Мы едим с тобой варенье. Верхнюю губу вареньем Мы намажем, а потом Язычком широким сразу Мы варенье облизнем.

Слайд 15

«Маляр» – открыть рот и «погладить» кончиком языка нёбо, делая движения языком вперёд-назад Стал язычок твой маляром, Он будет красить старый дом: Вперед-назад, вперед-назад. Ремонту каждый будет рад

Слайд 16

«Лошадка» - открыть рот, производить цоканье (щелканье) языком, касаясь неба. Цок-цок-цок по мостовой – Идёт лошадка к нам с тобой. Щелкай язычком быстрее, Чтоб она пришла скорее

Слайд 17

«Грибок» - приоткрыть рот и, прижав широкий язык всей полостью к нёбу, широко открыть рот Под высокою сосной Мы грибок нашли с тобой. Чтобы рос боровичок, Подними вверх язычок.

Слайд 18

«Гармошка» – приоткрыть рот и, прижав широкий язык всей полостью к нёбу, не отпуская языка, открывать и закрывать рот. На гармошке мы играем, Ротик плавно открываем. Будем вверх язык держать, Будто к нёбу прижимать.

Слайд 19

Проводите артикуляционную гимнастику регулярно. Лучше заниматься ежедневно 2 раза в день по 5–10 минут. Каждое упражнение надо повторять 5-7 раз

Слайд 20

Желаю успехов! 