Виртуальные экскурсии
статья по логопедии

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

детский сад комбинированного вида №33

Доклад на региональный семинар

«Виртуальные экскурсии как средство расширения границ образовательного пространства для детей с ОВЗ»

Подготовила:

учитель-логопед Асатова С.Р.

2019

Добрый день, уважаемые коллеги! Я учитель-логопед детского сада №33, Асатова Светлана Ралифовна. Сегодня хочу поделиться с Вами опытом работы по теме: «Виртуальные экскурсии как средство расширения границ образовательного пространства для детей с ОВЗ».

Все дети, с которыми я работаю, имеют статус ОВЗ. В основном, это дети с ТНР разного уровня. И у всех в той или иной степени имеются нарушения во всех сферах познавательной деятельности. Таким мальчикам и девочкам сложно переключать внимание, удерживать и распределять его, а также включаться в процесс какой-либо деятельности. Они с трудом запоминают учебный материал и быстро забывают его. Таким детям сложно абстрагироваться, производить мыслительные операции, обобщать материал.

При работе с ними необходимо использовать различные формы, методы, приемы и средства развития детей, поэтому специалисты находятся в постоянном поиске новых форм, которые будут интересны детям, которые помогут в решении ряда задач в работе с детьми с ОВЗ. Одной из таких форм является экскурсия. Конечно, я бы не назвала экскурсию новым методом работы в дошкольном учреждении. Они были всегда, но о них не заслуженно забыли! А ведь это очень интересная, увлекательная и познавательная работа, которая нравится не только детям, но и воспитателям.

Экскурсия (от латинского слова exсursion) это коллективное или индивидуальное посещение чего-либо, прогулка с образовательной, научной или иной целью.

Сегодня экскурсия-это методически продуманный показ достопримечательностей, памятников культуры и искусства, а также умелый рассказ о событиях связанных с ними. Таким образом, именно экскурсия является одним из видов развития речи дошкольников и одним из видов организованного наблюдения. Сегодня экскурсия является важнейшим эффективным методом развития речи наших детей, так как эффективно решаются следующие задачи: воспитание звуковой культуры речи, обогащение, закрепление и активизация словаря, совершенствования грамматической правильности речи, формирования разговорной (диалогической) речи, развития связной речи, воспитания интереса к художественному слову, подготовки к обучению грамоте.

В связи с внедрением новых информационных технологий в образовательный процесс существенно изменился подход к экскурсиям, возникли новые виды экскурсий - виртуальные, интерактивные экскурсии. Такие экскурсии имеют ряд преимуществ перед традиционными экскурсиями: не покидая здания детского сада, можно посетить и познакомиться с объектами, расположенными за пределами детского сада, города и даже страны, полюбоваться красотой природы своего края и разных уголков нашей родины.

Виртуальная экскурсия - это организационная форма обучения, отличающаяся от реальной экскурсии виртуальным отображением реально существующих объектов. Цель виртуальных экскурсий - это уточнении и обогащение активного и пассивного словарного запаса детей, развитие связной речи и любознательности.

Социальная значимость виртуальных экскурсий заключается в доступности информации для всех воспитанников, в том числе и с ограниченными возможностями здоровья. Далеко не каждый ребенок может посетить тот или иной объект в реальной жизни, а благодаря виртуальным экскурсиям это становится возможным.

Виртуальное образовательное пространство - пространство способное расширяться во внешний мир, открывая для себя его внешние сферы посредством деятельности воспитанника использующего свои органы чувств, эмоционально-образные и интеллектуальные способности.

Виртуальные экскурсии, конечно, не заменят реального посещения желаемых объектов, но это отличный способ познакомиться с желанными и такими далекими для некоторых местами. Технология 3D дает ощущение полного присутствия. Можно управлять своим продвижением по музеям и галереям с такой скоростью, которая удобна. Можно рассмотреть вблизи какой-либо предмет, переходить из зала в зал, покинуть экскурсию в любой момент и продолжить в любое удобное время - в этом преимущества виртуальных экскурсий. Другой положительный момент виртуальных экскурсий - расширение кругозора детей, приобщение их к прекрасному через искусство. Возможность использования данных программ сделает образовательную деятельность более живой и интересной.

С точки зрения использования информационных технологий можно рассматривать классификацию по способу создания виртуальных экскурсий:

1.Мультимедийные презентации.

2. Использование геоинформационных систем (Yandex, Google и др.)

3. Интерактивное общение с помощью Skype.

4.Видео экскурсии.

Он-лайн сервисы для создания
виртуальных выставок:

Google Maps - самый простой и наиболее доступный сервис, который позволяет создавать свои карты, устанавливать на них свои метки, добавлять текст, описание этого места, размещать фотографии и вставлять видео.

Mapwing – создает экскурсии не только по городам, странам и т.д, но и создает экскурсии по помещениям (библиотеки, музеи и др.).

AcrGIS Online – облачный сервис, позволяет публиковать, хранить и создавать свои интерактивные карты. Как и в Гугл картах, в нем можно добавлять метки, отмечать объекты, добавлять ссылки на веб - ресурсы, но еще можно создавать визуальные истории в виде презентаций.

Meograph – инструмент, который соединяет в себе много всего (изображения, ссылки, комментарии, музыку и многое другое).

В 2018 году наш детский сад стал победителем всероссийского смотра-конкурса образцовый детский сад. Мы получили сертификат на использование продукта «Инновационная среда системы дошкольного образования - 2018».

«Инновационная среда системы дошкольного образования - 2018» - это, прежде всего, программное обеспечение - КОНСТРУКТОР, с помощью которого вы можете создавать свои собственные увлекательные занятия для дошкольников в трёхмерной виртуальной красочной среде. Создавайте свои показательные увлекательные занятия, наполняя трёхмерный виртуальный мир своими картинками, текстами и видеоматериалами.

Преимуществами данной экскурсии являются доступность, возможность повторного просмотра, наглядность, наличие интерактивных заданий и многое другое.

Виртуальная экскурсия в работе с дошкольниками позволяет получить визуальные сведения о местах недоступных для реального посещения, сэкономить время и средства.

Таким образом, использование виртуальных экскурсий делает воспитательно – образовательный процесс в детском саду более интересным, качественным, результативным, самое главное развивается диалогическая, монологическая и связная речь. Можно с уверенностью сказать, что после виртуальных экскурсий повысился уровень развития речи у детей, значительно возрос интерес к родному языку.