Логопедическое пособие бизиборд "Волшебный замок "Развивайка"
учебно-методическое пособие по логопедии (старшая, подготовительная группа)

С помощью этого пособия можно провести полноценное индивидуальное логопедическое занятие,  сохранив  его структуру;

-   решить все задачи коррекционного обучения;

- осуществить развитие всех компонентов речи;

- самостоятельно закрепить пройденный материал.

1. Артикуляционная гимнастика -  это система упражнений, помогающая улучшить подвижность органов артикуляционного аппарата, увеличить объем, силу движений, а также выработать точность и дифференциацию артикуляционных поз (артикулем). Это важно. Основная цель гимнастики — выработка качественных движений органов артикуляции и точного, правильного произношения звуков речи.

2. Упражнения для развития речевого дыхания - правильное речевое дыхание    является основой звучащей речи. Оно обеспечивает нормальное голосо- и звукообразование, сохраняет плавность и музыкальность речи. При правильном речевом дыхании малыш сможет верно  произносить звуки, говорить громко, четко, выразительно, плавно и соблюдать необходимые паузы. Самое первое, чему ребенку важно научиться – это делать сильный плавный выдох ртом.  Малышу надо научиться контролировать время выдоха, расходовать воздух экономно и еще и направлять воздушную струю в нужном направлении. Всем известно, какую важную роль в жизни каждого человека играет дыхательный аппарат.

3. Занятия по формированию звуковой стороны речи -  основными задачами этих занятий являются:

-  формирование правильного произношения звуков;

-  развитие фонематического слуха и восприятия,

- навыков произнесения слов различной звуко-слоговой структуры;

-  контроль за внятностью и выразительностью речи;

-  подготовка к усвоению элементарных навыков звукового анализа и синтеза.

4. Развитие мелкой моторики -  уже давно ни для кого не секрет, что развитие мелкой моторики (гибкости и точности движений пальцев рук) и тактильной чувствительности - мощный стимул развития у детей восприятия, внимания, памяти, мышления и речи. Дети, у которых лучше развиты мелкие движения рук, имеют более развитый мозг, особенно те его отделы, которые отвечают за речь. Пальцы рук наделены большим количеством рецепторов, посылающих импульсы в центральную нервную систему человека.

Поэтому очень важно уже с самого раннего возраста развивать у ребёнка мелкую моторику.