Автоматизация звуков
статья по логопедии

У Р А !    ЗВУК       ПОЯВИЛСЯ!

          Если на индивидуальных занятиях с логопедом ваш ребёнок засвистел -  С, ( зашипел - Ш, зачихал – Ч, загудел - Л, зашипел - Ш, зарычал - Р ), то есть научился изолированно произносить звук, так долго не дававшийся ему, значит этот звук поставлен. Для ребёнка этот звук новый. И прежде, чем он начнёт активно использовать его в речи, ему предстоит преодолеть большую работу –       автоматизировать звук.                                                                                

          Автоматизировать звук – это значит помочь ребёнку ввести его в слоги, слова, словосочетания, чистоговорки,  предложения, потешки, стихи, связную речь.                                                                                                                              

          Теперь логопед отбирает необходимый речевой материал,  который доступен и понятен ребёнку, а главное насыщен новым звуком. Родители же помогают освоить ребёнку этот речевой материал дома через индивидуальные задания.                                                                                                                        При их выполнении нужно соблюдать ряд правил:

1) ребёнку ничего не должно мешать, он должен сидеть прямо перед зеркалом для контроля за собственной артикуляцией;

2) взрослый медленно и разборчиво произносит слоги (слова, словосочетания и т.д.), чётко и длительно выделяя нужный  звук, а ребёнок так же повторяет;

3) задания  повторяются по 10-15 минут в день, а в выходные дни – 2-3 раза в день.

Длительным и утомительным бывает процесс автоматизации нового звука, потому что у ребёнка закреплены стереотипы неправильного произношения звука.  Но постепенно шаг за шагом, ребёнок будет учиться вставлять новый звук в речь.