Прививаем любовь к чтению.
консультация по логопедии (подготовительная группа)

«Прививаем любовь к чтению»

Рекомендации учителя-логопеда для родителей

Автор:

Фатахова Т.А.

Учитель-логопед МАДОУ Детский сад №1

г. Верхняя Пышма

«Те, кто читает книги,

всегда будут управлять теми, кто смотрит телевизор»

 Ф.Жанлис, Б.Гейтс.

Вы, как родители, желаете, чтобы ваш ребенок…

• был успешным
• счастливым
• прожил качественную, интересную жизнь
• вырос самодостаточным и интересным другим людям???...

Все люди, ставшие успешными, много читают и мало смотрят телевизор.

Спросите себя, какого ребенка вы хотите видеть: целостного, здорового, умного, перспективного, интересного или заурядного, глуповатого, внушаемого и недалекого? -  ВАМ РЕШАТЬ !!!

Что лучше интернет или книги? Речь идет об обучающей литературе. Что из себя представляет всемирная сеть? Помимо качественного контента, который безусловно присутствует, но в очень маленьком объеме, интернет содержит множество некомпетентных, непрофессиональных суждений, которые наносят вред психическому и физическому здоровью детей. например, классическую детскую литературу, на которой воспитывалось не одно поколение, в интернет ресурсах найти достаточно не просто. Поэтому дети вынуждены узнавать сказки и произведения родных писателей не в оригинале, а в второсортной интерпретации.

Другое дело книга, выпущенная в хорошем известном издательстве. Издательство заинтересовано в выпуске качественных книг, которые будут хорошо продаваться, а значит сделает все, чтобы издавать лишь стоящие вещи.

Кто читает книги , будет обладать знаниями навыками, фактами, а кто постоянно сидит в интернете, смотрит телевизор – будет руководствоваться чужими мыслями, мнениями сомнительной достоверности.

Поэтому, телевизор и компьютер уничтожает в маленьком поколении потребность фантазировать, т.е. обдумывать и создавать модели мира в свое головке.

В момент чтения мозг тренируется систематизировать информацию, в нем выстраиваются новые нейронные связи.

Во время просмотра телевизора или компьютера думать, размышлять, выстраивать схемы в голове не надо, уже все выстроено. Мозг пассивен.

Чтение залог доброго нрава ребенка. дети, которым читают,(по результатам исследования)намного добрее и менее агрессивные. Более доверительные отношения со взрослыми. Когда СМИ пропагандирует жестокость и агрессию, насаждает второсортные ценности, книга учит сопереживать, эмпатии, толерантности и терпимости. Он становится сильнее, а следовательно легче входит во взрослую жизнь – ведь в его арсенале  множество приемов и моделей взаимодействия, множество остроумных фраз, которые можно употребить к месту, множество сценариев, как вести беседу или реагировать на ситуацию. Намного легче адаптируются в быстро меняющемся социуме.

 Поэтому вывод напрашивается сам, что выбрать компьютер или чтение книги.

Остается только «заставить» ребенка с начало слушать ваше чтение , а затем и самому полюбить чтение.

Есть несколько «нельзя»:

• Нельзя читать в обмен на что-то
• Нельзя запрещать ребенку перечитывать (даже если это в 20й раз)любимую книгу
• Нельзя навязывать ,выбранные вами , книги для чтения
• Ошибочно думать, что те книги , которые вы любили в детстве, будут интересны и вашим детям

Секретные способы привить любовь к чтению.

• Начинаем прививать любовь к чтению с любимой книжки.
• Ребенок может любить книги, но не любить их читать. Поэтому  предлагаю методы решения этой проблемы:

Попробовать почитать по ролям, используя интонационную окраску во время диалогов;

Следующий метод не совсем честный, но эффективный: читаете книгу ребенку и на самом интересном месте «вспоминаете» о неотложных делах, кладете закладку и обещаете прочитать в следующий раз…

Если не удается подобрать книгу , то можно использовать комиксы или журналы на ту тему, которая интересна ребенку.

Важен личный пример родителей, поэтому если даже не хочется вам читать, то хотя бы создайте иллюзию этого, ребенок копирует и моделирует поведение родителей.

Итак, подведем итоги к вышесказанному:

- для младшего возраста героями должны быть говорящие животные или ожившие игрушки

- сюжет должен быть захватывающий

- в более старшем возрасте, детям интересно читать о своих сверстниках и связь с реальной жизнью.

10 правил детского чтения

1. Право не читать.
2. Право перескакивать.
3. Право не дочитывать.
4. Право перечитывать.
5. Право читать что попало(исключение из правила является опасная литература.
6. Право на пафос и максимализм(свойственно подросткам и необходимый этап развития личности)
7. Право читать где попало.
8. Право достать любую книгу и начать ее читать с любой страницы.
9. Право читать вслух
10. Право молчать о прочитанном

Если вы воспользуетесь советами данными выше, с очень большой вероятностью ваш ребенок не скажет ,что он не любит читать или его «достало» ваше чтение.