Логопедическое представление на ребёнка с ОНР 3 ур.
материал по логопедии на тему

Логопедическое представление

на ПМПк МАДОУ д/с № ___________________________

Ф.И.: Глеб З.

Дата рождения: 

Группа: 

Артикуляционный аппарат

Строение артикуляционного аппарата без особенностей. Трудности переключаемости движений при выполнении упражнения «улыбочка-трубочка». При выполнении упражнения «иголочка» язык слегка подрагивает. Затруднён верхний подъём языка. Испытывает трудности удерживания артикуляционных поз, некоторые не может повторить («горка»). При выполнении упражнения «часики» наблюдаются сопутствующие движения подбородка.

Звукопроизношение

Слоговая структура слов

Воспроизводит 4-хсложные слова, но выпускает согласный звук из стечения согласных. Допускает ошибки в словах сложной слоговой структуры: сокращение и перестановка слогов.

Фонематические процессы

Фонематическое восприятие недостаточно сформировано: допускает ошибки при повторении цепочки из двух слогов с оппозиционными звуками, не дифференцирует оппозиционные звуки в словах.

Лексико-грамматический строй речи

Затруднено употребление предлогов за, с, из-под. Образует с ошибками названия детёнышей животных, существительные с уменьшительно-ласкательными суффиксами. Не различает род глаголов и затрудняется в использовании приставочных глаголов.

Связная речь

Нарушения звукопроизношения заметны, речь частично понятна окружающим. Свободные высказывания состоят из простых предложений, состоящих из 5-6 слов. Структура сложного предложения сформирована недостаточно. Серию из трёх сюжетных картинок не раскладывает, пересказ по картинке из 4-х предложений выполняет по наводящим вопросам.

Учитель-логопед: ______________