Презентация на родительское собрание "Давайте познакомимся"
презентация к уроку по логопедии (старшая группа) по теме

Слайд 1

Давайте познакомимся! Учитель-логопед: Абадкова Анна Сергеевна МДОУ № 25 «Пчёлка» д. Покровское Октябрь, 2018 г.

Слайд 2

Логопедия – это наука о нарушениях речи, их коррекции посредством специального обучения и воспитания.

Слайд 3

Какие дети попадают в логопедическую группу? Это те, у которых есть проблемы с развитием речи.

Слайд 4

Критерии обследования речи: -- - Понимание речи. -Связная речь. -Словарь. -Грамматический строй речи. -Звукопроизношение. -Фонематическое восприятие. -Слоговая структура слова.

Слайд 5

Обследование речи выявило: Нарушения звукопроизношения (свистящих, шипящих звуков, звуков Л и Р). - Обобщающие слова не используют в речи Мебель (комната, гостиная) - Не знают названия частей предметов: Ножки (палочки), сиденье (чтобы сидеть ) - Дети с трудом могут подобрать нужное слово: Лимон какой? – большой Лиса какая? – оранжевая - Не называют правильно слова с противоположным значением Высокий - маленький , длинный - не длинный - Не называют действия : лает ( гавкает ), мычит ( му ) - Не согласуют прилагательные с существительными в роде, числе, падеже: желты мяч, сини автобус.. - Допускают ошибки в использовании предлогов : Девочка мечтает от кукле. - Допускают ошибки в образовании притяжательных прилагательных : белкин хвост - в образовании относительных прилагательных : сливный сок - множественного числа - Трудности при пересказе сказки, составлении рассказа по серии картин, сюжетной картинке.

Слайд 6

Дети с речевыми нарушениями ФФНР ОНР III ур .

Слайд 7

Общее недоразвитие речи – это речевое расстройство, при котором у детей нарушается формирование разных компонентов речи: звукопроизношение, словарный запас, грамматический строй, связная речь .

Слайд 8

Фонетико-фонематическое недоразвитие речи – это нарушения в произношении звуков и восприятии фонем на слух.

Слайд 9

Количество детей логопункта по речевым заключениям:

Слайд 10

Работа с детьми: Формирование правильного звукопроизношения. Развитие артикуляционных движений. Совершенствование фонематических процессов. Совершенствование грамматического строя речи. Обогащение словарного запаса. Развитие мелкой моторики. Развитие связной речи Совершенствование просодической стороны речи.

Слайд 14

Формирование речевого дыхания

Слайд 15

Артикуляционная гимнастика

Слайд 16

Автоматизация поставленных звуков На слогах На словах На фразах На предложениях.

Слайд 17

Плюсы посещения логопедической группы Коррекция звукопроизношения Формирование грамотной, выразительной речи. Развитие мелкой моторики рук, подготовка руки к письму в школе. Усиленная подготовка к школе. Совершенствование психических процессов восприятия, внимания, памяти, воображения и мышления.

Слайд 18

Спасибо за внимание!