Буклет на тему: "Проектная деятельность по теме "Времена года".
консультация по логопедии (старшая, подготовительная группа) на тему

Задачи:

1.Развивать словарь детей-развивать особенности связной, диалогической и монологической речи, активизировать словарь детей.

2.Формировать и совершенствовать грамматический строй речи.

3.Развивать фонетико-фонематическую систему языка и навыки языкового анализа. 4.Формировать коммуникативные навыки. 5.Обучить элементам грамоты.

6. Развивать внимание, память, мышление, эстетический вкус.

7.Воспитывать любовь к природе и бережное к ней отношение.

Предполагаемый результат:

Сформированы:

навыки чистой, правильной, связной речи у детей старшего дошкольного возраста;

умение сравнивать, анализировать, обобщать, устанавливать причинно – следственные связи;

становление ребенка как личности;

положительное отношение к природе, умение видеть прекрасное в разное время года.

Результаты работы с родителями:

повышение педагогической компетентности родителей, установление делового взаимодействия.

Актуальность проекта

 «Времена года»:    

Воспитание всесторонне развитого ребёнка – приоритетная, наиглавнейшая задача дошкольной педагогики.

1. Сформировать звукопроизношение детей через игровую деятельность в детском саду и в семье.

2. Развивать дыхание, мелкую и крупную моторику, связную речь.

3.В результате развивающих занятий закреплять у детей логическое мышление, способности к анализу, знакомить с устройством окружающего мира и формировать умение детей общаться между собой.

Цель проекта

 Создание максимально эффективных условий для организации коррекционной работы и развития речевых и разносторонних интересов воспитанников в периоды коррекционной работы.      

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад общеразвивающего вида № 31 посёлка Мирской

муниципального образования Кавказский район

«Благодаря восприятию прекрасного

в природе и искусстве человек

открывает прекрасное в самом себе».

(В.А. Сухомлинский.)

«Проектная деятельность

по теме:

«ВРЕМЕНА ГОДА»»

для детей старшего дошкольного возраста.

Подготовили: учитель-логопед Корнюхина А. В.,

учитель-логопед Фадеева Я.А.

2018 г.

Что такое проект?

В переводе на русский это слово означает

– «брошенный вперед».

Что такое проектная

деятельность в работе

логопеда ДОУ?

Проект- это документы, обеспечивающие

реализацию определенных планов, достижение поставленной цели.

Под проектом понимается самостоятельная

и (или) коллективная творческая завершенная

работа, имеющая социально значимый результат.

В основе проекта лежит проблема, для ее решения   необходим:

исследовательский поиск в различных направлениях, результаты которого обобщаются и объединяются в одно целое.

Метод проектной деятельности можно

использовать в работе со старшими    дошкольниками,   т.к. в этом возрасте    дети отличаются более  устойчивым вниманием, наблюдательностью, способностью к началам анализа, синтеза, самооценке и стремлению                                                                              к совместной деятельности.

Модернизация и реформирование всей

образовательной системы требуют                                                                                                                                 от нас повышения качества образования.

Для педагога важно уметь ставить перед собой  цели, определять средства и ресурсы,   этапы их достижения, конечный результат.

Зачем дошкольникам проектный метод?

Для современных дошкольников

есть много преимуществ от использования проектного метода обучения по всем направлениям деятельности:

- увеличивается интерес к обучению;

- возникает понимание того,                                                                                                                    как содержание одной учебной

темы связано с другими темами и другими направлениями деятельности;

- достигается более глубокое и осознанное освоение учебного

материала.