Домашнее задание по лексическим темам для средней группы
учебно-методический материал по логопедии (средняя группа) на тему

«Весна»

1.Родителям рекомендуется : побеседовать с ребенком о времени года, которое наступило.

 Произнесите вместе с ребенком слово весна, научите отвечать на вопрос: какое сейчас время года? (Сейчас весна.)

Обратите внимание ребенка на то, что весной тает снег, появляются проталинки, начинается ледоход, прилетают птицы, пригревает солнышко, бегут ручейки. Отработайте с ребенком произношение этих словосочетаний. Помните, что ваша речь должна быть образцом для него. Настаивайте на том, чтобы он старался говорить как можно более четко.

2.        Рассмотрите вместе с ребенком картинку по теме «Ранняя весна» (см.задание5) .
Помогите ему составить рассказ по картинке из нескольких предложений.
Наступила весна. Ярко светит солнышко. Тает снег. Бегут ручейки. Ребенок пускает  кораблик.

Если малыш затрудняется, сначала помогите ему ответить на вопросы:

• Какое время года на картинке? (На картинке весна.)
• Что делает солнышко? (Солнышко ярко светит.)
• Что делает снег? (Снег тает.)
• Что делают ручейки? (Ручейки бегут.)
• Что делают ребенок ? (Ребенок  пускает кораблик.)

 3.        Прочитайте ребенку четверостишие о весне. Предложите поиграть в
игру «Подскажи словечко».

4.        Предложите малышу сделать пальчиковую гимнастику. Предварительно выучите с малышом текст, объясните, как нужно выполнять движения. Делайте упражнение вместе с малышом, но старайтесь предоставить ему больше самостоятельности. Это упражнение способствует развитию мелкой моторики, а значит, и развитию речи.

Как, кап, кап — звенит капель.      Ритмично ударять подушечками
Приближается апрель.        пальцев обеих рук по столу, как бы

играя на рояле.

5. Обведи и   раскрась.