Деловая игра для воспитателей по теме: "Подготовка к обучению грамоте детей старшего возраста"
презентация к уроку по логопедии (старшая группа) на тему

Слайд 1

ДЕЛОВАЯ ИГРА Тема: Подготовка к обучению грамоте . Материал подготовлен для воспитателей учителем-логопедом МБДОУ Детский сад №34 « Чиполлино » р. п. Выездное Бабенко Н.Ю.

Слайд 2

Грамота . от греч. grammata - чтение и письмо 1 . Умение читать и писать. Грамматика – 1.раздел языкознания, изучающий словообразование, морфологию и синтаксис, образующий вместе с фонетикой и лексикой его целостную систему.

Слайд 3

«Сделать серьёзное занятие для ребёнка занимательным - вот задача первоначального обучения». К.Д. Ушинский.

Слайд 4

И Г Р А И – интересно Г – грандиозно Р – результативно А - актуально

Слайд 5

Что же такое звуковой анализ ? Звуковой анализ – разделение целого – (целым выступает слово) на составные части – (составные части слова – звуки). Звуковой синтез – это собирание звуков в слова.

Слайд 6

Последовательность формирования навыков звукового анализа и синтеза выделение в словах первого гласного звука; анализ и синтез сочетаний из двух гласных звуков; определение последнего гласного звука в словах; определение первого и последнего гласного звука в словах; определение наличия либо отсутствия в словах звука; определение первого согласного звука в словах; определение последнего согласного звука в словах; определение гласного звука в середине односложных слов; синтез односложных слов, состоящих из трех звуков; определение позиции согласного звука в словах; определение количества слогов в словах; синтез двусложных слов, состоящих из двух открытых слогов.

Слайд 7

Игры на развитие навыков фонематического анализа Цель: развитие фонематического слуха, умения определять ударный гласный.

Слайд 9

о ы а э о у

Слайд 10

Поможем гусенице

Слайд 11

Подберите слова к схеме

Слайд 13

Найди картинку, в названии которой на один слог больше, чем в названии картинки, изображённой на карточке.

Слайд 14

Выбери картинку, в названии которой 5 звуков.

Слайд 15

Найди картинку, в названии которой столько же звуков, сколько в названии картинки, изображённой на карточке. .

Слайд 17

Задание: составь слова из букв данного слова КНИГОХРАНИЛИЩЕ

Слайд 20

тр а мвай

Слайд 21

тр олл ейбус

Слайд 22

а рбуз

Слайд 23

р а кета

Слайд 24

Конкурс скороговорок 1. Палку толкал лапкой Полкан . 2. Водовоз вез воду из водопровода. 3. У осы не усы, не усищи, а усики. 4. Палкой Саша шишки сшиб. 5. Все бобры добры. 6. Орел на горе. Перо на орле.

Слайд 25

. Основные требования к играм, используемым на занятиях по обучению грамоте . 1 . При выборе правил игры учитывают особенности детей данной группы (подгруппы). 2. Игра должна соответствовать целям занятия и содействовать их реализации (обучающая цель занятия). 3. Игра, кроме познавательных, должна иметь игровые задачи. 4. По окончании игры обязательно подводятся результаты и выявляются победители в лице одного ребенка или группы.

Слайд 26

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!