Методическая разработка «МАСТЕР-КЛАСС " Уроки логопеда" для родителей"
методическая разработка по логопедии (старшая группа) на тему

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА

Разработал учитель-логопед:  Автомонова Е.В.

ГБДОУ детский сад № 32, Выборгского района

Санкт- Петербурга

План работы по проектной деятельности на 2017 учебный год.

«МАСТЕР-КЛАСС - КАК ОДНА ИЗ ЭФФЕКТИВНЫХ ФОРМ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ С РОДИТЕЛЯМИ»

Актуальность мастер-классов: привлечь родителей к участию в обучении ребенка с ОВЗ.

Цель: оказать помощь родителям в воспитании и развитии детей с проблемами речевого развития.

Тематика мастер-классов включала в себя:

 ∙ обзор актуальных проблем и технологий,

 ∙ различные аспекты и приемы использования технологий,

 ∙  педагогические  методы применения технологий на практике и др.

Задачи мастер-классов:

 ∙ передача учителем-логопедом своего опыта путем прямого и комментированного показа последовательности действий, методов, приемов и форм педагогической деятельности;

 ∙ совместная отработка методических подходов учителя-логопеда и приемов решения поставленной в программе мастер-класса проблемы;

 ∙ рефлексия собственного профессионального мастерства участниками мастер- класса;

 ∙ оказание помощи участникам мастер-класса в определении задач саморазвития;

 ∙ научить родителей адекватно оценивать и развивать своего ребёнка.

 В ходе мастер-класса участники:

∙ изучают разработки по теме мастер-класса;

∙ участвуют в обсуждении полученных результатов;

∙ задают вопросы, получают на практике  консультации;

∙ предлагают для обсуждения собственные проблемы, вопросы, разработки;

∙ высказывают свои предложения по решению обсуждаемых проблем.

Участники проекта:  логопед, воспитатели,   дети, родители воспитанников.

Целевая группа проекта:   Проект адресован старшим и подготовительным  дошкольникам.

По продолжительности:  долгосрочный (на учебный год).

Сроки реализации проекта:    сентябрь  - май

Использованы образовательные технологии:

• здоровьесбережения;

-личностно-ориентированного взаимодействия педагога с детьми

• информационно-компьютерных технологий (ИКТ)

Интеграция образовательных областей в работе учителя-логопеда:

• «Социально-коммуникативное развитие»
• «Познание»
• «Художественно-эстетическое развитие»
• «Речевое развитие»

Виды детской деятельности:

• Коммуникативная
• Игровая
• Двигательная
• Музыкальная
• Восприятие художественной литературы и фольклора

Вашему вниманию прикладываю презентации мастер-классов «УРОКИ ЛОГОПЕДА»  для родителей :

Тема: « Развитие  артикуляционной,  ручной и общей моторики через игровые упражнения»  

Тема : « Развитие  фонематических представлений и автоматизация звуков через игровые упражнения». Логопедическое развлечение       Игра «Что? Где? Когда?»