Автоматизация звука -р-
план-конспект занятия по логопедии (подготовительная группа) на тему

Индивидуальное занятие

Автоматизация звука «Р».

Цель:-закрепить произношение звука «р» в словах и предложениях;

-развивать фонематический слух;

-закреплять навыки звукового анализа;

-развивать внимание, память, мышление.

Оборудование: предметные картинки, схемы.

                   Ход НОД

I.Огр.момент. Приветствие. Посадка.

II.Осн. часть.

1.Повторение артикуляции звука «р».

-Как рычит щенок? Тигр?

2. Игра «Поймай звук» хлопнуть в ладоши, если услышишь в слове звук «р».

Рак, гора, лавка, дыра, майка, гараж, рыба, лодка, шары, колокол, муравей, ладонь, ручей, пёрышко.

3. Слушай и повторяй слова

Груша, груз, группа, грудь, круг, кружка, крупа, кругом, крутой, крупный, пружина, фрукты.

4. Назови предметы, изображённые на картинках.

Морковь, кукуруза, картофель, огурцы, помидор, лук.

5. «Что лишнее и почему?»

6. Пальчиковая гимнастика

7. «Где звук?» -выложить схему

8. Слушай и повторяй предложения

Юра на огороде. У грача подбито крыло. Рома идёт на урок. Ира пасёт корову. Барабанщик громко барабанит. На рынке продают разные фрукты. В саду дорожка заросла травой.

9. Дополни предложения по картинкам.

Рома порвал рукав            …. (рубашки).

В небе появилась              …. (радуга).

Вера держит красный       …. (карандаш).

Рома рубит дрова              …. (топором).

10. «Фантазёры»-придумать предложения по картинкам.

III. Итог.