Детско-родительский проект "Открытая книга"
проект по логопедии (подготовительная группа) на тему
Данная разработка предназначена для родителей етей 6-7 лет в детском саду с целбю преобщения детей к семейному чтению и речевому общению с ребенком в семье.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 proekt_otkrytaya_kniga.docx | 24.69 КБ |
Предварительный просмотр:
МБДОУ г.Мценска «Детский сад №11»
Детско-родительский проект «Открытая книга»
Подготовил: учитель-логопед
Ракович Л.А
1октября 2014г.
Актуальность: В современном обществе возрастает роль телевизора, компьютера и других технических средств в жизни родителей и их детей. Поэтому в настоящее время принижается общение родителей с детьми, роль чтения в семье. Сегодня многие не читают книги, что свидетельствует о значительном снижении грамотности населения, потере интереса к литературе. Именно книга является для ребёнка источником знаний, развития и познания мира, чтение помогает ребёнку усваивать материал, развивать речь, память, мышление. Овладение детьми дошкольного возраста правильной речи создаст надёжную основу для их успешного обучения. Необходимо сформировать у ребенка потребность в чтении как источнике дальнейшего развития. Данная разработка предназначена для родителей детей 6-7 лет в детском саду с целью приобщения родителей к семейному чтению и речевому общению с ребенком в семье.
Основные направления реализации проекта:
- Анкетирование «Место книги в нашей семье»
- Круглый стол «Роль детской книги в развитии ребенка»
- Оформление стенда «Азбука для родителей»
- Беседа «Возродим традиции семейного чтения»
- Информационный листок «Как привить ребенку любовь к чтению»
- Консультация «С какого возраста нужно учить читать?»
- Рекомендации «Какую книгу выбрать для ребенка»
- Выставка детской книги для родителей.
- Буклет «Как организовать семейное чтение?».
- Сказка-терапия «Сказка на новый лад».
- Семейный конкурс «Книжки-малышки своими руками»
- Фотовыставка «Мама, папа, я- читающая семья!»
Сроки: октябрь-ноябрь.
Детско-родительский проект «Открытая книга»
Паспорт проекта:
Тип проекта: проект педагогический, творческий, кратковременный.
Цель: приобщить детей к книжной культуре, как средству развития и речи
познавательных процессов дошкольника.
Участники проекта: дошкольники 6-7 лет, их родители и учитель- логопед.
Задачи:
- Качественное и количественное обогащение словаря
- Развитие диалогической и монологической речи
- Активизация речевой деятельности детей
- Развитие памяти, мышления, образного восприятия
- Создание положительной атмосферы в совместной деятельности
- Вовлечение родителей в процесс формирования интереса детей к художественной литературе
- Формирование эмоционального контакта родителей с детьми
- Увеличение заинтересованности родителей в результатах образовательной и воспитательной работы с детьми.
Предполагаемый результат:
- Повышение интереса детей к книжной культуре, как средству развития и речи познавательных процессов дошкольника
- Развитие речи детей (качественное и количественное изменение словаря, грамматического строя, повышение уровня владения связной речью).
- Развитие коммуникативных навыков, познавательной активности
- Сформированность представлений родителей о роли детской книги в жизни ребенка.
- Вовлечение родителей в процесс формирования интереса к художественной литературе у детей.
- Возрождение совместного домашнего творчества
- Обобщение и распространение семейного опыта
Управление проектом:
Руководитель проекта- учитель-логопед
Участники проекта- учитель-логопед, дети, родители.
Перспективный план работы с родителями в рамках проекта
«Открытая книга»
Подготовительный этап | ||||||||||
№п/п | Мероприятия | Цели | Участники | Сроки | ||||||
1 | Анкетирование «Место книги в нашей семье» | Выявить уровень понимания родителями значения чтения в жизни ребенка, степень вовлеченности ребенка в процессе чтения в семье. | Логопед родители | 1 неделя октября | ||||||
Аналитический этап | ||||||||||
2 | Круглый стол «Роль детской книги в развитии ребенка» | Обсуждение результатов анкетирования, составление алгоритма деятельности. | Логопед родители | 2 неделя октября | ||||||
Основной этап | ||||||||||
3 | Оформление стенда «Азбука для родителей» | Повышение уровня знаний родителей по данному вопросу | Логопед | 3 неделя октября | ||||||
4 | Беседа «Возродим традиции семейного чтения» | Активизация работы родителей по пропаганде детского чтения в семье | Логопед родители | 4 неделя октября | ||||||
5 | Информационный листок «Как привить ребенку любовь к чтению» | Создать систему психолого-педагогических условий для организации пропаганды обучения и распространения опыта, традиций семейного чтения. | Логопед родители | 1 неделя ноября | ||||||
6 7 8 | Консультация «С какого возраста нужно учить читать?» Рекомендации «Какую книгу выбрать для ребенка» Выставка детской книги для родителей. | Активизация работы родителей по пропаганде детского чтения в семье Формирование представлений о детской литературе Помочь взрослым правильно организовать и провести с ребенком совместное занятие. | Логопед родители | 2 неделя ноября | ||||||
9 | Буклет «Как организовать семейное чтение?». Сказка-терапия «Сказка на новый лад». | Повысить информативный уровень родителей Создание положительной атмосферы в совместной деятельности, помочь взрослым правильно организовать и провести с ребенком совместное занятие. | Логопед родители родители дети логопед | 3 неделя октября | ||||||
11 12 | Семейный конкурс «Книжки-малышки своими руками» Фотовыставка «Мама, папа, я- читающая семья!» | Развитие речи детей, воображения, творческих способностей. Пропагандировать широкие возможности организации семейного досуга на основе детской литературы. | Дети родители | 4 неделя ноября | ||||||
Рефлексивный этап | ||||||||||
13 | Итоговое анкетирование | Выявить уровень вовлечения родителей в процесс формирования у детей интереса к художественной литературе | Логопед родители | |||||||
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Детско-родительский проект "Любимая книга"
Презентация подготовлена для представления проекта педагогам...
Детско-родительский проект "Любимая книга"
Проблема на которую направлен проект- низкая заинтересованность детей книгами....
Электронная презентация для родителей. Как организовать творческо-исследовательскую деятельность дошкольника. Детско-родительский проект "Красная книга Самарской области"
В группе в рамках экологической недели прошла беседа о Красной книге. У детей возникло очень много вопросов, один из главных: «Какие растения и животные, занесенные в Красную книгу ес...
Детско-родительский проект "Красная книга Ямала"
Актуальность проекта: в условиях глобального экологического кризиса, опасного сокращения разнообразия животного и растительного мира, Красная книга, при грамотном использовании, является эффективным с...
Детско-родительский проект «Возьмите книгу в круг семьи»
Во все времена читающий человек считался знающим, умным, мудрым. Ведь общение с книгой - высшая форма интеллектуального развития человека. Современная тенденция падения интереса к чтению настораживает...
Знакомство дошкольников с детской литературой посредством совместного детско-родительского проекта «Книга в семье»
Очень трудно представить себе детство без любимых детских книг. Книги нужны не только для развлечения,но и для развития и обучения ребёнка,так как они делают его жизнь необычайно интересной и полной у...